第199章 沉思(第1/3 頁)

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元朝：

忽必烈看著天幕上的話語，心中沉思。在他的認知裡，蒙古人向來以騎射武功定天下，但對於中原文化中的讀書之道，他也深知其重要性。“看來讀書一事，古今皆有難處。然我大元欲長治久安，亦需重視文治。” 他對身邊的謀士說道，“傳令下去，讓各地學府重視學子身心健康，不可因讀書而毀了身子。” 謀士領命而去，忽必烈則繼續凝視天幕，思考著如何在元朝推廣一種更健康的為學之道。

明朝：

朱元璋出身貧寒，深知民間疾苦，對於讀書人的艱辛也有所耳聞。看到天幕上的內容，他不禁想起自己年少時為生計奔波，渴望知識卻求之不得的日子。“哼，朕以為，讀書雖苦，卻不可因苦而廢。我大明以科舉取士，為的是選拔賢才，但若學子都被讀書所累垮，談何治國安邦？” 他叫來禮部官員，“爾等需重新審視科舉之法，看看有無可改進之處，莫要讓我大明的學子因讀書而傷了根本。” 禮部官員唯唯諾諾，領旨去商討對策，朱元璋則在心中盤算著如何平衡讀書與學子健康之間的關係。

清朝：

康熙自幼接受嚴格的皇家教育，深知讀書之不易。看到天幕上這些現代學子的抱怨，他感慨萬千。“古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但如今看來，這書也不是那麼好讀的。” 他對身邊的大臣說道，“朕欲讓太學改進教學之法，注重學子體魄鍛鍊，不可只重學問而輕身體。” 大臣們紛紛稱是，康熙又看向天幕，心中希望清朝的學子能在健康的環境中求學。

此時，夢欣還沉浸在刷影片的快樂中，她不知道自己已經在古代掀起了一場關於讀書觀念的小風波。隨著影片的播放，新的內容又出現了。

【大學奇葩室友大賞】

畫面中出現了各種大學宿舍裡的趣事，有半夜說夢話背單詞的室友，有整天在宿舍打遊戲卻總能神奇地透過考試的大神，還有為了一點小事就和其他人鬧彆扭的 “小公主”。

古代的人們看著這些畫面，又是一陣驚愕。

秦朝：

“此乃何意？這些人共處一室，竟如此…… 有趣？” 一位大臣看著天幕，滿臉疑惑。

嬴政嘴角微微上揚，“看來不論何時，人與人相處皆有趣事。此等畫面，倒讓寡人想起了軍中將士們的趣事。”

西漢：

漢武帝劉徹忍俊不禁，“這些人性格各異，卻能共處一室，倒也奇妙。朕的宮廷之中，眾人亦有不同性格，卻也常有些趣事發生。”

唐朝：

李世民笑著對大臣們說：“看這些年輕人，就像看到了當年朕與諸位愛卿年少時的影子，充滿活力與朝氣，只是這相處之道，還需磨合啊。”

隨著影片的播放，古代人對現代生活的瞭解越來越多，而夢欣也越發興奮，因為她的賬戶餘額還在不斷增加。

【叮！宿主，你已經引起了古代人的廣泛關注，系統任務釋出：你需要選擇一個古代朝代，進行一次直播互動，向他們介紹現代的生活和文化，完成任務可獲得豐厚獎勵。】

夢欣眼睛一亮，“這太棒了！我選唐朝吧，唐朝那麼繁榮，肯定能和他們聊得很愉快。”

【好的，宿主。系統正在為你連線唐朝，準備直播……】

很快，唐朝的天幕上出現了夢欣的身影，她有些緊張地對著鏡頭打招呼：“大家好，我是夢欣，來自未來的世界。今天我來和大家聊一聊我們現代的生活。”

唐朝的皇宮裡，李世民和大臣們都聚精會神地看著。

“此女便是那帶來神奇天幕之人？” 李世民問道。

“陛下，正是。看她模樣，倒是有幾分靈氣。” 一位大臣回答。