第1章 構建世界的基礎(第1/2 頁)

（作者寄語：很抱歉大家這剛回來寫書一開始問題很多，為了能和後面成長之後進行對比，主角前期性格非常懦弱消極，第一個小世界前中期都有點憋屈。

我也正在一邊寫一邊根據大家的建議成長中，這本書的劇情裡主角能力的設定展開比較慢，更多是在一個個小世界中逐漸發現自己能力的真相，不是開無雙造物爽文流派，我怕想看無雙造物主流派的讀者失望就先寫在這裡了。）

李默然知道，自己能夠花的錢已經不是很多了。

被上一家公司最佳化的時候到手的那點離職補償，在卡里也只剩個一千多了，wx錢包裡面的餘額也已經來到了窘迫的兩位數。如果再找不到工作搞點錢的話，下個月大概是要被房東轟出去了。

缺錢的焦慮和硬梆梆的床板讓他在床上翻來覆去睡不著，無論他怎麼嘗試，閉上雙眼冒出來的都是各種煩人的回憶和一張張神情輕蔑或失望的臉。

沒有更好的辦法了，這個點想要出門去藥店搞一點安眠藥也不太現實，並且更加現實的一個問題是買藥也是要花錢的，對於李默然這樣漂泊在外又還沒有找到工作的窮光蛋，安眠藥也太昂貴了。

“也許哪天我走投無路想要一了百了的時候，也是選擇找個沒人的地方跳了吧，這樣既省錢又不會引來太多麻煩。”李默然自嘲的想了想。

他翻身下床，從垃圾桶裡扒拉了一個外賣飯盒出來，這個外賣盒子內部被他吃得非常乾淨，但是在盒子外面還有沾有幾粒米飯。

用手指夾起了一粒米飯，李默然進入了一種非常平靜的狀態，他細細觀察這粒米飯的外形和紋理，開始想象起它的內部結構。

這算是屬於他的一個秘密，在李默然小時候他就發現了自己有一個和別人不太一樣的地方。

幼兒園時的一次午飯，在別的小朋友正在吵著不要吃青椒和胡蘿蔔的時候，他看著碗裡的一片青椒出神了一箇中午。在被幼兒園老師叫醒之後他興奮地向周圍人分享自己剛才的神奇經歷。

他感覺到自己進入到了一個新的世界，就在那片青椒之中。

不過這種發言幼兒園老師顯然見怪不怪了，隨便兩句話就把他忽悠去午睡了。這種孩童充滿想象力的話語，作為幼師每天都會聽見不少。

但越到後來，透過和別人的交流，李默然越能確定，自己的體驗並非是單純的想象，因為那種感覺比想象要真實太多了。

也不是任意一個物品都能達到這種像是進入了新世界一樣的效果，李默然反覆實驗過，發現只有一些食物、樹葉、草這類帶有一定“生命力”的東西可以做到，而單純的石頭、金屬則不可以。

每個不同的物品進入之後的世界都是不同的，這點也被驗證了。那時的李默然還不懂什麼有機物無機物或者生物分類的概念，他只知道當這個物品的“生命力”差不多消失的時候，那個物品裡面的世界也會消亡。

不過這件事情並不會給他的平淡的人生帶來什麼變化，無論他在這些物品裡的“小世界”經歷了什麼，回到現實中來的時候也不會對現實產生任何影響。

不過偶爾他倒是會用這個能力解解悶。

盯著手中的米飯，李默然透過想象在米粒內部構建出了一個浩瀚的宇宙，隨後他的意識便慢慢進入到了這個世界中。

李默然睜開了雙眼，此刻他置身於一片空白的世界中，這裡什麼都沒有，他能夠感受到的只有他自己。

不過，在這種小世界中他倒是變得自由了。

隨著李默然的想象，他的腳下出現了一片陸地，緊接著是一座小洋樓，他進入了樓中，裡面空無一物。

在小世界中，李默然就是絕對的造物主，他可以創造或者設定一切，甚至是一些物理法則或者世界運