第25章 收益無窮(第2/2 頁)

就開始增加了。

儘管考試作弊，知識全忘，讓雲青想要在陸遙那裡立起的完美人設出現缺陷。

但這個缺陷是在他可以接受的範圍。

甚至，暴露這一缺陷給自己帶來的收益是無窮的，只要陸遙開始給雲青上課，七天的病假結束，雲青就有了和陸遙保持長期聯絡，陸遙無法拒絕的理由。

然後他就可以有事沒事往陸遙家裡跑，天天在陸教授面前晃悠，在她面前刷存在感。

並且，此刻的陸教授大概忽略了一點。

雲青雖然對化學知識已經忘記的差不多，但他很清楚，化學課程的學習裡，數學、物理佔的比重不小，雲青看過他的課表，其中就有一門物理化學。

想要把大學化學的知識徹底消化，數學、物理也得補！

擺在陸教授面前的，是一個無比龐大的教學工程，她不光得教會自己化學，還得教數學，教物理。

化學是初三開始。

但物理是初二，數學是小學就有。

儘管雲青不至於連小學的東西都忘記，但初中數學自己裝傻充愣，肯定可以讓陸教授教他。

而等陸遙意識到這一點的時候，一切已經回不去了，陸教授你連化學都教了，教教我數學怎麼了，教教我物理怎麼了，我就差這一點就趕上學校的學習進度了。

然後，陸遙在雲青身上的投入就會越來越大，大到陸遙退無可退。

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雲青嘿嘿壞笑：“待會陸教授買來課本，我得費點功夫花點時間儘快把它們學會，可不能再出現今天這樣，突然殺我一個措手不及的事情了。”

只要把那些東西學會，陸遙的教學進度，主動權就回到雲青的手上了。

他可以控制教學速度的快慢。

畢竟，一對一的教學，我說我這裡還沒理解，你總不能跳過去講吓一個知識點吧？

我還是沒理解，你再講一遍不過分吧。

ok

我理解了。

但是我做題碰到類似的題目，腦子一下子轉不過彎來，你再幫我分析分析沒問題吧？

我會做題了，但和前後知識點沒辦法融會貫通，你幫我理理思路沒問題吧？

然後在這個過程中，雲青就可以把教學時間無限延長，延長到他成功攻略陸教授為止，甚至雲青覺得，就算攻略成功這也可以成為兩個人往後的日常樂趣之一。

儘管等陸遙意識到的時候可能會想打死他，但那時候，陸教授你掐死我可就是謀殺親夫啦！

你要喪偶嗎？

當然，雲青想到，陸教授學校平時課程就已經很緊張，還得抽空給他單獨補課。

他得把握好，不能讓陸教授在教學過程中累著。

但也不能讓陸教授覺得，教他是件很容易的事，還是得有點難度的，要不然陸教授的投入成本不夠高。

雲青覺得，做到這一點並不難。

：()你家教授也兇巴巴的？