第10章 來自京都的書信(第2/2 頁)

全國幾乎每一個小學都學習了這首歌，也讓全國的小學生記住了一個名字，夏天。還好現在不是自媒體時代，大家也沒有辦法人肉出來他，也不知道他長什麼樣子，否則夏天估計只能休學在家了。

最後五鼎鋼廠也來湊熱鬧了，廠領導認為，夏天也是鋼廠子弟，他的成績也算是鋼廠的成績，廠領導讓工會準備了一份獎品，敲鑼打鼓的送到了夏天家裡面。

夏天在學校又收穫了一次崇拜的眼神，如果夏天有系統的話，估計又能刷好多崇拜值。更有趣的是學校的學生出校門以後都是昂首挺胸，就好像自己得到了這份榮譽一樣。

夏天翻著白眼，感覺這些孩子好無聊，這自我榮譽感也太強了吧。

夏天還是沒有完全融入到這個世界，因為他不懂藍星的人們對文娛事業的渴望，但是藝術這個東西是需要靈感和天賦的，不是你努力就可以又收穫的，所以大家都是乾著急又沒有辦法。

結果出現了夏天這個妖孽，在這麼小的年紀創作了這麼一首高質量的歌曲，最重要的她人又是在自己身邊，大家都能看得見摸得著，所以那種榮譽感別提多強烈了。

夏天同學就是在這種紛紛擾擾的環境中過完了這一學期，馬上就要到放寒假的時候了。

88年可沒有素質教育這一說，學校組織統一考試，然後學生的成績就像大字報一樣，直接貼在班級黑板的旁邊，所有的學生都可以看到全班同學的成績和排名。

每個班的前三名學校都會發獎狀和獎品，雖然獎品不是多貴重，但是學習好的學生每學期拿回家一張獎狀，基本上在上高中之前，家裡客廳的一面牆都會被獎狀貼滿。

鄰居和親戚進客廳第一眼看到的肯定是那一堆獎狀，真是讓人羨慕嫉妒恨呀。

期末成績出來以後，夏天雙一百和葉倩班長並列第一，往常夏天都是七八名左右，這次夏天進步很大。

班主任馬老師當時看到成績以後感嘆道：“夏天這是被摔地開竅了嗎？”班主任交代了一下寒假注意事項，就放假了。

同學們像脫韁的野馬一樣，哄的一聲就衝出了學校，飛奔回家，一邊跑還一邊規劃這個寒假怎麼過。