第10章 來自京都的書信(第2/2 頁)
全國幾乎每一個小學都學習了這首歌,也讓全國的小學生記住了一個名字,夏天。還好現在不是自媒體時代,大家也沒有辦法人肉出來他,也不知道他長什麼樣子,否則夏天估計只能休學在家了。
最後五鼎鋼廠也來湊熱鬧了,廠領導認為,夏天也是鋼廠子弟,他的成績也算是鋼廠的成績,廠領導讓工會準備了一份獎品,敲鑼打鼓的送到了夏天家裡面。
夏天在學校又收穫了一次崇拜的眼神,如果夏天有系統的話,估計又能刷好多崇拜值。更有趣的是學校的學生出校門以後都是昂首挺胸,就好像自己得到了這份榮譽一樣。
夏天翻著白眼,感覺這些孩子好無聊,這自我榮譽感也太強了吧。
夏天還是沒有完全融入到這個世界,因為他不懂藍星的人們對文娛事業的渴望,但是藝術這個東西是需要靈感和天賦的,不是你努力就可以又收穫的,所以大家都是乾著急又沒有辦法。
結果出現了夏天這個妖孽,在這麼小的年紀創作了這麼一首高質量的歌曲,最重要的她人又是在自己身邊,大家都能看得見摸得著,所以那種榮譽感別提多強烈了。
夏天同學就是在這種紛紛擾擾的環境中過完了這一學期,馬上就要到放寒假的時候了。
88年可沒有素質教育這一說,學校組織統一考試,然後學生的成績就像大字報一樣,直接貼在班級黑板的旁邊,所有的學生都可以看到全班同學的成績和排名。
每個班的前三名學校都會發獎狀和獎品,雖然獎品不是多貴重,但是學習好的學生每學期拿回家一張獎狀,基本上在上高中之前,家裡客廳的一面牆都會被獎狀貼滿。
鄰居和親戚進客廳第一眼看到的肯定是那一堆獎狀,真是讓人羨慕嫉妒恨呀。
期末成績出來以後,夏天雙一百和葉倩班長並列第一,往常夏天都是七八名左右,這次夏天進步很大。
班主任馬老師當時看到成績以後感嘆道:“夏天這是被摔地開竅了嗎?”班主任交代了一下寒假注意事項,就放假了。
同學們像脫韁的野馬一樣,哄的一聲就衝出了學校,飛奔回家,一邊跑還一邊規劃這個寒假怎麼過。
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