第72章 欣欣向榮(第1/2 頁)

再結合作者背景，作者李大白當時是在皇宮之中當差，更是皇帝身邊的紅人，肯定是第一時間可以用到最潮流的款式。

此題破解了！

雖然答案不能馬上知曉，但是李戲乾基本可以肯定是正確的，因為實在是太契合了。

照著這個思路，李戲乾繼續破解後面的謎題，開始一本接一本的借書、讀書……

不知不覺，他已經解開3個謎題了，書也整整看完了三本。

此時，他好像突然反應過來什麼似的，若有所思。

“策劃這個活動的人……站位很高啊！”

“根據我目前的體驗來看，想要確定地找到一個文物背後的答案，基本要做到把整本書看完。”

“否則即使中途找到了可能是正確答案的片段，也無法確保書後面是否會有更加契合、更加準確的答案。”

“這樣為了破解謎題，挑戰者就要閱讀書籍！”

“而這些都是華國從古至今傳承的文化瑰寶啊！平時就連我這個語文老師都讀的不多。”

“更何況普通群眾呢？”

“這挑戰表面上送門票，實際上，是一場廣泛而深刻的文學歷史文化傳承普及活動啊！”

“這真是一個很好的實踐與學習結合的機會，我得讓我的學生們都來玩玩！”

想到這裡，李戲乾已經顧不上挑戰了，趕緊返回學校。

學生們已經進入自習課時間了，正在各自刷著高考題目。

他這屆學生已經讀完高二了，即將升入高三，距離高考只有最後一年。

該上的課基本都上完了，剩下的大多是查漏補缺、反覆刷題的過程。

“咳咳，大家停一下。”

所有人放下筆，抬頭看向李戲乾。

“明天上午的語文課和歷史課，我帶大家出去上。”

出去上？

學生們一下子就沸騰了。

誰不知道高中生活，就是一個苦字當頭。

每天重複著兩點一線的生活，除了基本的生活行為就是在刷題複習。

連娛樂活動都只能以體育鍛煉或者雜誌閱讀等為主。

手機更是碰都不敢碰。

這樣的日子雖然很苦，但是想到只有一年了，很多人都還是能堅持下來。

今天李戲乾說要帶他們出去上課，雖然是上課，但他們也像春遊一樣高興！

不過，為什麼語文老師，還要帶他們上歷史課呢？

博物館離一中並不遠，走路就能到。

第二天，李戲乾帶著學生們來到了博物館中。

這些學生有一些是林耳市區長大的，博物館都來過好幾回了。

還有一些是下面縣城考上來的，到林耳就一直在讀書學習，沒有機會去這種地方參觀。

這些學生們大多不會配手機，或者家長為了方便聯絡會配一臺老人機或卡片機，只能打電話發簡訊的那種。

所以，他們對於林耳市現在的火爆程度還並不清楚，對於現在正熱火朝天舉辦的各項活動也不太瞭解。

李戲乾向他們簡單介紹了一下活動的規則。

“大概玩法呢就是這樣。一會兒大家每個人都去挑10個文物，大家可以幾個人組隊。”

“每個小組中，每個人要挑選不一樣的文物，以小組為單位一起破解。”

“大家去圖書館將書借回來後，未來一週的語文課和歷史課，你們就負責破解這些謎題。”

“提交以後，答對數量多的，老師給你們神秘獎勵！”

學生們都興奮起來。

都是年輕氣盛的學子，誰對解密沒有興趣呢？

更何況，任