第33章 指點迷津（上）(第1/2 頁)

國家恢復高考才過去十來年，由於之前那場運動，導致我們的科技在這十來年裡科技不僅沒得到發展甚至後退。

科技發展，教育先行。

上面也知道教育的重要性，這幾年從上到下，教育越來越重視。

但是在廣大的農村，教育還是一件稀缺資源。

一來地方農村農民無法承擔巨大的教育支出，很多父母也就讓孩子讀個小學，不做睜眼瞎就行。

二來嘛就是受制於教育資源了，就像後世一樣，真正厲害有能力的老師也都在城市裡吃著商品糧。

現在大隊裡的那些老師，不是他們不願意教學生，只是很多時候他們自己也半懂不懂的。

這也是為什麼農村學生比不上城市裡的原因。

只要有好老師，那種寒門出貴子的現象就很常見。

這個年代的老師當得起園丁這兩個字，學生自己也知道知識改變命運。

“老丈，你說的我也知道，哎，現在到處都缺好老師啊，這種現象不是你一個大隊，我們縣都有這情況。”

“俗話說的好，再窮不能窮教育，你看現在不是建造新的學校了，以後啊會好的。”中年人看著學校對著父親說道。

“您一看就是領導，我沒啥見識，我就想知道，這學校建好了大家都能來上嗎？”父親問道。

“學校嘛，就是讀書育人的地方，只要你優秀肯定能來這學校學習。”

“不會出現那種自己都不會的老師了？”

“這話說的，老丈你放心，別的不說，這學校的老師都是從縣裡或者市裡抽調能力強的老師，肯定不能出現之前各個大隊或者公社的情況。”

“而且我和你說了吧，這只是第一批，後面啊這種好學校會越來越多了，遍地開花，你就放心的讓孩子來學，教不好你來找我。”

中年人說到這裡，爽朗的說道。

“這哪能呢？學不好肯定是娃自己不努力，多打幾次就好了。”父親笑著回覆道。

“老丈，你看，這下放心了吧。”

“領導，我還有個事想問下。”說到這裡父親停頓下來。

“老丈有什麼話就直說，都是為人民服務。”

“領導，我就想問下，這個學校要是建好了，有沒有賣東西的地方啊，不瞞領導，我想做點小生意。”

父親看著領導不好意思的說道。

“哈哈，這有啥不能說的，偉人都說了，貧窮不是社會主義。”

“只要能提高人民生活水平，擺脫貧困落後狀態那都是可以嘗試的嘛，我們現在不也是摸著石頭過河嗎？”

中年人並沒有方承楓擔心的那種說到生意就認為是資本主義的迂腐。

“這樣，老丈我還有些事，關於做生意的事情您找他，有什麼問題他一定給你解決了。”說完指著身後面一個毛髮稀疏的大叔。

只見大叔走了上來笑呵呵的說道：“老丈，你是想租房子做生意是吧，我是學校教務處的，咱們一邊詳談？”

“中，麻煩領導了。”

看見被擁護走開的中年人，方承楓陷入的思考。

記憶中有個人和這中年人好像。

當然，自己所知的那個人和自己沒啥關係，通俗點說上輩子自己還沒那麼通天。

沒猜錯的話這個人現在這個節點應該是代市長，如果真是他的話，那恐怕是自己兩輩子加起來見過最高階的政府官員了。

這個人後來青雲直上，一直做到亞洲最強七人團體中的一個。

想到這裡，方承楓快步走到那個頭髮比較稀疏的中年人那裡，想證實下自己的猜測。

此時父親已經熟絡的和中年大叔交談了起來。