第49章 大嶺模式(第1/2 頁)

接下來的日子裡，基金會的幫扶行動繼續啟動。復刻大嶺村小學的經驗，在各級政府的大力幫助下，每隔一週左右，就能初步完成一個鄉村的幫扶工作。

然而，人手的短缺成為了一個問題。為了解決這個困境，涵紅又從京城基金會調派人員前來支援。

人員得到補充之後，幫扶程序得到了加快，可以同時對多個山村同時展開工作。

涵紅和成風統籌指揮，臨時成立多個工作小組與善後小組。縣裡賓館，基金會的臨時辦公室裡一片忙碌，工作人員們正緊張地策劃和組織著下一個幫扶計劃。他們仔細研究著各個鄉村的需求，制定詳細的幫扶方案。

每到一個山村，涵紅和成風首先和校方根據實際情況，協商溝通好具體方案。然後工作小組在政府人員的幫助下快速展開工作，縣裡合作的施工隊和建材商也都火速到位。幾天後主體工程初步完成，後續工作就交給善後小組接手。

成風這邊每天不知疲倦的忙碌著，他忘卻了所有，全心全意的投入到這份無比熱愛的事業當中。

大嶺村那邊，因為家裡爺爺生病請假回城的師小意，在一週後返了回來。當她走進大嶺村，遠遠地就看到了那座新援建的校舍。它矗立在陽光下，外牆被刷成了鮮豔的顏色，屋頂則鋪著整齊的瓦片。然而，更讓她吃驚的是，校舍正在進行裝修，工人們忙碌地穿梭其中，錘子的敲擊聲、電鋸的切割聲不絕於耳。

師小意目瞪口呆地望著這一切，到了學校，她從張校長的口中瞭解到了一切。內心很受感動，同時不禁為孩子們感到高興。

漂亮的校舍在陽光下閃耀著希望的光芒，這是大嶺村教育的新起點，也是孩子們未來的希望。師小意暗自下定決心，要更加努力地工作，不辜負大家的期望，為孩子們創造更好的學習環境，讓他們在這座美麗的校舍裡茁壯成長。

下午，師小意給孩子們上音樂課，沒想到剛到課堂，她還沒開始講，孩子們就整齊劃一的給她唱了一首新歌！

送給你小心心

送你花一朵

你在我生命中

太多的感動

你是我的天使

一路指引我

無論歲月變幻

愛你唱成歌

聽我說謝謝你

因為有你 溫暖了四季

……

這一刻，樸實的歌詞和簡單的旋律在孩子們那真誠和深情的演繹下，感恩之情自然而然地抒發出來，蘊藏的溫情、暖意款款流出，師小意聽著聽著，不知不覺已潸然淚下……

當得知這是自己的偶像“歡喜”老師教他們的，師小意更是震驚的瞠目結舌，心中彷彿覺得自己錯過了一場潑天的機緣，懊惱不已。

時光荏苒，兩個月的時間轉瞬即逝。在這短暫又漫長的時間裡，基金會眾人的努力如春風般吹遍了古山鄉的每一個角落。他們的幫扶，讓九個偏遠村的鄉村小學煥發出新的活力。孩子們的笑臉如同春天的花朵，在知識的海洋中綻放。那朗朗的讀書聲，彷彿是對眾人辛苦付出的最真摯感謝。

不僅如此，基金會的關懷還延伸到了鄉里的衛生院、養老院和中心校。衛生院裡，基金會援助了一批先進的醫療裝置為鄉親們的健康保駕護航；養老院中，為其中的老人們安裝了大尺寸的液晶電視機，方便其觀看電視節目。還為他們提供了收音機和棋牌等物品，豐富他們的業餘生活。老人們在溫暖的關愛下安享晚年。

在養老院的一個溫馨角落裡，一群孤寡兒童們正洋溢著純真的笑容。他們或許沒有親人的陪伴，但卻在這個充滿關愛的地方找到了溫暖的庇護。

成風正在耐心地陪伴著孩子們，給予他們關懷和安慰。他們一起做遊戲、畫畫、唱歌，孩子們的