第五章(第2/4 頁)

“也為了讓我看清楚點？”

徐雲妮聞著那香氣，聽著那不知道是不是故意壓低的，帶著磁性的嗓音，頭皮像被針扎中似的，絲絲麻麻抽了兩下。

她忽然反應過來，剛要抬手，時訣已經直起身，走了。

徐雲妮盯著他的背影，就見他一個深呼吸，兩手拉在一起，胳膊向上抻得老高老長，再然後——

竟然直接從肩膀後面繞了下去。

比起剛才的抽象對話，這一下子更讓徐雲妮錯愕。

什麼構造的身體？

時訣小開了下肩，放鬆了身體，舒舒服服坐到座位，戴上耳機，開始補覺。徐雲妮則是足足坐了半分鐘，才重新拿起筆。同時，在心裡給這人下了判詞——一個神奇的物種，從各方面來講。

清晨的教室，安安靜靜。

有人學習，有人休息。

陽光慢慢爬升，覆蓋了教室的每一個角落。

同學們陸陸續續到來，稀疏的聲音，逐漸填滿教學樓。

平平常常的一天開始了。

中午，華老闆給徐雲妮叫去辦公室，發了點材料，然後公式詢問她適應得怎麼樣，徐雲妮說都挺好的。

華老闆說：“你要有什麼問題可以去找班長。”

徐雲妮：“好的。”

她等了一會，不見下文，問：“老師，誰是班長啊？”

華老闆有些驚訝：“你還不知道嗎？班長就坐在你斜前方啊。”

斜前方？

旁邊路過一個老師，捧著熱茶，聽見他們的對話，笑著說：“全學校長得最帥的那個人就是你班班長。”

？

華老闆忽然看到什麼，朝門外招手：“哎！吳航！時訣跟你在一塊嗎？”

吳航：“在！在！時訣，老師叫你！”

徐雲妮回過頭，看見一人走進辦公室。

神奇物種走到她身邊站下，華老闆介紹說：“他就是班長，叫時訣。那個，時訣，徐雲妮剛轉過來，對我們學校還不是很熟悉，你要做好協調工作，好好照看一下，多提供幫助。”

徐雲妮的耳邊響起一聲淡淡的“嗯”。

華老闆又看向徐雲妮：“你要有什麼

問題，或者遇到什麼困難，都可以跟班長說。”

徐雲妮也跟了一聲：“嗯。”

這真是，始料未及。

從辦公室出來，兩人一前一後往班裡走。

時訣還是跟早上的造型一樣，敞開著校服外套，兩手插兜走在前面。走廊裡說話的同學見了他，有的放低聲音，有的主動打招呼。

徐雲妮看著眼前寬闊平整的背。

是她刻板印象了嗎？

這是班長？

走了一半他們就被幾個低年級的攔住了，一位穿著高二校服的美人學妹大方地拉住他說話。徐雲妮覺得有點尷尬，站也不是，走也不是。後來又圍上來幾個人，徐雲妮順勢從旁邊滑出來，繼續往教室去。

時訣與徐雲妮從小到大對“班幹部”的固有印象相距甚遠，不管是外形、氣質，還是整體行事風格。

藝術中學……

難道是靠選美上來的？

胡思亂想，疑慮重重。

不管怎麼說，轉學的生活就這麼開始了。

幾天下來，徐雲妮覺得自己適應得還不錯，並沒有碰到什麼需要勞煩班長的地方。

除了文化課程強度偏低以外，華都其他的方面都還可以。徐雲妮還特地在網上查了一下，華都算是個老學校，歷史都有幾十年了，一開始是家服裝廠，後來改成了服裝設計學院，再然後涉及專業越來越寬泛，給改成了藝術中學，學費還不便宜呢，校園配套設施甚至比起