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，現在情況怎麼樣？”

路嘉木搖了搖頭，表示不是很好：“我們想去校長樓，聽說那裡有核心封印物，是最安全的。”

女人聞言點了點頭：“我們也是想去那裡。”

路嘉木不動聲色的在他們臉上轉了一圈，開始快速在心裡推測起來。

他們說他們是從其他基地來的，沒有了水但是食物和火力看起來都很充裕，應該是因為出來的時間還不久，但是路上出了什麼變故，導致攜帶的水部分丟失。

看他們嚇得跟戰慄雞仔似的，應該現在很無助，心理很脆弱。還說被困住了，但是這邊好像並沒有什麼很恐怖的東西。

他們可能不只是沒有水，還因為對於環境不熟悉而迷路了。這樣型別的人不用期待他們有什麼善心，也是可以組隊合作的。

於是路嘉木自我推銷：“我知道去那裡的路，我對校區很熟悉。”

女人的眼睛動了一下，語氣平平的反問：“哦？是嗎？”

雖然她看起來沒有什麼情緒波動，但表情大師路嘉木已經從她的細微變化中看出了她很感興趣，就知道自己說對了。

“當然。”他真誠點頭，“不然我們為什麼敢出來呢。”

有道理。

女人伸手指了指路嘉木的口袋：“那那個，那個是誰？”

路嘉木天真懵懂沒有什麼戒心的，拿出了放在口袋中的小鐵盒：“這個嗎？”

女人點頭。

圖書管理老師本質上和高老師文老師完全不一樣，他並不在意他們，他只是想去一個安全的基地而已。

如果圖書管理老師和這幾個成年人搞好了關係，那他們就除了趟雷做炮灰，半點別的用途沒有了。

“這是我們的圖書管理老師。”路嘉木輕輕摩挲著鐵盒，滿臉的悲憫，“校區突然發生變故的時候我們被困在了教學樓裡，是圖書管理老師衝過來救了我們，但是自己卻只剩下了一對眼珠。他是一位好老師，所以我把他又撿回來了。”

那六個成年人聽完開始變得警惕。

從路嘉木的這段話中，可以提煉出“圖書管理老師被鬼攻擊過，好像已經死了”等資訊。

單從這對眼珠的外觀無法判斷出這是不是隻鬼，但六個成年人已經放棄了得到這對眼珠的打算。

畢竟鬼話是完全不能相信的，就算有些鬼怪表面上看起來還可以理智交流，那也只是增加了其危險性而已。

圖書管理老師蹦跳了起來：“你說什麼呢？！你編故事呢？”

路嘉木滿臉“我說錯話了嗎？”的表情。

他們這邊明顯出現了說辭上的不統一。

不過，雖然圖書管理老師跳出來否認了，但又有哪隻鬼會承認自己是鬼啊？

相比之下還是滿臉天真無邪的路嘉木可信度更高。

路嘉木立刻又補了一句：“老師的眼睛很好用，能看到很遠的地方，我們是靠著老師才走過來的。”

那幾個成年人不但膽子小，而且疑心病很重，只要有一點風吹草動，就會被列為可能存在的定時炸彈。

雖然路嘉木後面補充的話打消了他們立刻幹掉圖書管理老師的心思，但他們已經不敢再過於相信圖書管理老師，自動遮蔽掉了以後倚仗這對眼珠的選項。

“嗯……”他們中，一個女人猶豫了一下，半是試探半是教導的開口，“重情義是件好事，但在這個世界最好不要太天真。對嗎？”>>

已經完成離間的路嘉木假裝沒聽懂，只是點了點頭：“對？”

坑了圖書管理老師這一下後，他又說：“如果需要我們領路的話，你們需要再給我們一些壓縮餅乾。”

持槍男人嗤笑一聲：“誰告訴你，我們需