第81章 開海之論（二）(第1/2 頁)

隆慶帝聽著朱翊釴的描述，有點上頭的臉色紅潤，是呀，海商往來，出入皆過一手稅，這可就是雙向關稅。

國庫和自己的內帑，將大大充盈，到時，別說是太子朱翊釴要造炮造銃，就是他提議的擴軍，也不是不可能。

而朱翊釴告訴隆慶帝，接下來的南直隸新法施行，新軍必然要南下坐鎮，依靠原有的南京守備軍，是成不了氣候的。

這些駐紮在南京多年的軍隊，各主官關係盤根錯節，輕易改動尚可，然像新法這般大動干戈的，便只能靠外來的和尚去敲鐘唸經了。

而朱翊釴在這次新法施行之後，稅賦不減反增的情況下，加上他自己開設多家工坊，大賺特賺下，已經開始在宛平縣招募新兵入伍。

留守在大興的這一個營五百人，便是朱翊釴用來作為骨幹，等新兵入伍，這五百人，表現優良的，將會提幹成為小隊長等。

朱翊釴也開始在這次二次擴編中正式的將軍銜制加入，三等兵，二等兵，一等兵，少士，中士，上士，少尉，中尉，上尉等將開始在新軍中施行。

被派往香河縣聽候海瑞調遣的另外一個營，也將會在香河縣開始募兵，並且人數募齊之後，會回師大興縣。

這一千的新軍骨幹，朱翊釴將會擴編到一萬三千人整，也就是一個師的滿編，造辦監沒日沒夜的趕工造炮造銃，為的就是能及時的武裝上這多出來的一萬兩千人。

而原先教導這一千人的錦衣衛千戶張維賢及其治下的一千戶錦衣衛，朱翊釴跟隆慶帝提出，在大興縣開設大明第一家陸軍軍事學院。

由隆慶帝擔任該學院的院長，朱翊釴任副院長，而張維賢任教導總辦，其餘的一千戶轉為學院教資骨幹，總結教學經驗，修改陸軍操練手冊。

以後不斷的將軍中優秀人才總結的方案提交至學院，不斷的最佳化教學方案，不使陸軍學院固步自封，出現思想固化。

等到南直隸開始施行新法之後，新軍南下坐鎮，將會分遣陸軍學院教師前往南京開設第二陸軍學院。

再接著時機成熟，新軍擴編，南下兩廣，在南寧等再開設第三陸軍學院，開始教導步兵如何進行山地叢林作戰，然後就是揮師南下。

在朱翊釴的規劃藍圖中，京師，南京，南寧，成都，長安這五個重點城市，各會開設一家陸軍學院。

京師控蒙，遼，朝，南京控江南這個財政大區，南寧控東南亞，成都控藏，回，長安控陝，蒙。

重點發展起這五個城市，後期輻射，在帶動起周邊，沿著東南亞一路推過去，就能見到平和的三哥了。

有了三哥作為跳板，大明就可以穩穩的控制住青藏高原以外的土地，將高原變成大明的內陸，留給後世子孫慢慢發展。

在大明皇帝最後一個阿三兵，最後一個倭奴兵消耗完之前，大明皇帝陛下不會輕易後退一步。

而要治理這麼大一個國家，人口，而且是主體人口，必不可少，朱翊釴向隆慶帝提出不斷地從海外購入糧食，耕牛等重要物質，便是不斷地提高大明的本土百姓糧食生產效率。

取消丁稅，降低農戶稅賦，刺激人口出生率，並且還必須出臺政策保護大明本土的糧食價格穩定，不受到外來進口糧食的衝擊。

為此，朱翊釴將會組建一個大明國有糧食公司，將各地收購上來的農戶糧食，進行統一的調配，將地區多餘糧食調往缺糧省份。

等到大明不再出現糧荒，便會開始出現大量的人口增長，朱翊釴則會優先考慮本土百姓的日常肉蛋奶供給，提高百姓的身體素質，進行全民普及教育。

這個時候的大明，只要伸出一隻手，就能摁著周邊的國家錘，朱翊釴也就不怕自己死後，大明會步入後塵。

而這些的基礎，