第18章 我的四九（7）(第1/3 頁)

休息了兩天，還跟著何大清帶著何雨水去了趟西長安街上的，原先是馬連良馬先生出資建造的新新大戲院，現在叫國民劇院裡，看了一場由孟於老師演的《白毛女》，之後。

緩過來了，全都緩過來了。

現在的何雨柱感覺自己強的可怕。

不光是他，就連跟何雨柱一個辦公室的這些同事們，都一個個的生龍活虎了。

可緊接著，誰都龍虎不起來了。

因為他們又要學習了。

要說這個世界上，最難的學科，可能沒法定論。

因為有人可能記性不好，語文、外語這種大部分靠死記硬背的，成績不太理想。

也有人可能理科思維不太好，數學啊，物理啊，這種的，明明把公式背的滾瓜爛熟了，可是遇見點變形的題，立馬不知道從何下手了。

但是，要說這個世界上最公平的學科，那何雨柱舉雙手雙腳投數學。

因為數學這東西，會就是會，不會，說出龍叫來，還是不會。

就像現在似的。

他們這群人明明上的都是數學課。

可是，有些人就是搞不懂。

其實，這幾天上的課，很簡單的，簡單到也就是後世的小學難度題了。

比如說，已知：1大銥等於中等小米、小麥各2斤，油鹽各5錢，中等白土布1方尺，中等家用煤1斤半。以及小米、小麥等物資的單價。

問：180斤小米等於幾大銥？

又或者，已知：1小銥等於一斤通粉，一斤玉米麵，一尺五福布。以及這些物資的單價。

問：180斤小米等於幾小銥？

你看，這明明是小學的雞兔同籠問題，對吧？

當然了，這只是經過何雨柱簡化後的問題。

要是沒簡化的話。

那，屬實有點頭疼了。

因為，這裡的大銥，要是正規點說的，叫銥，是以前1個貨幣的價值。

而小銥，呃，沒有這個名詞，只有“折實儲蓄”這個詞。

折實儲蓄呢，其實就是把你要存的錢，或者是糧食，用小銥的那些東西的當天價格，摺合成貨幣，存進銀行。

等你用的時候，在用你取錢那天的小銥的那堆東西的價格，摺合成貨幣，取給你。

怎麼樣，迷糊沒？

可是，這還沒完呢。

因為在瞭解折實儲蓄之前，你還得知道現有的工資體系。

現在，現有的工資體系，是分兩個大類的。

一種，是像孫師傅他們那種，供給制。

也就是說，他們基本上不發現錢，到月了，或者到天了，發給他們多少糧食多少布，多少煤炭多少煙的。

反正，按照級別或者其他的不同，生活所需要的，基本上都發。

沒發的，就拿現有的物資去換。

這裡，不就是涉及到了大銥和小銥了嘛。

而第二種體系，就是像何雨柱這種的，只發糧食摺合的現錢，又或者是現有的其他一些私企，或者是打零工的吧，只發現錢或者只發糧食。

這種，叫包乾制。

也就是你把我的活幹了，我也不說給你多少多少，反正就這個錢或者這個糧了，你同意，你就幹，你覺得夠不上，那就不幹。

這裡，是不是又得用“折實儲蓄”了，對吧？

要是連這些都搞不明白，那下片區了，你招工的時候，別人要問你，你怎麼給人解釋？

因為，4月份了，開始全面的復工復產了。

別管是被軍管處接管之後代管的，還是被軍管處接管了之後交給其他部門接管的。

亦或者是查清楚了