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語也不過是平平。

跟能說一口日常交流的y語的陸雨寧完全無法相比。

但一中校長不知道的是，現在的陸雨盈，已經改名顧佳婷，而她短短時間，也已經能夠說一口流利的日常交流y語了。

畢竟在顧家，所有人都會說的情況下，她有足夠的語言環境來鍛鍊，跟從前是不可同日而語的。

只是她確實還是無法寫出滿分作文。

經過這段時間的補習，她也知道了南市這邊的學校竟然從小學開始就學外語，之前陸雨寧所在的第一實驗小學還能學習至少三種外語，到了畢業，這些外語也都是要考試的，而且還要寫作文。

而陸雨寧的成績，竟然是各科都是滿分的，哪怕是有作文的外語成績，也全都是滿分，正因此，她才能考到南市第一。

顧佳婷感覺自己追得很艱難。

是的，她學習一科外語已經需要不少時間了，無法想象陸雨寧是怎麼學的五種外語。

沒錯，即使是陸雨寧還沒來的時候，原主也在學校裡熟練學習了五種外語。

而且也都考了滿分。

這就很可怕了！

顧佳婷這段時間根本沒有出去玩過，所有的時間都在學習了，不過過來給她補習的老師對顧父和顧母說的都是，“顧小姐很勤奮，只要有足夠的時間，她一定能考得不錯的。”

顧父和顧母瞬間就明白了補習老師們的真正含義：比起前一位顧小姐，這位顧小姐還是有些不足的，至少學習上就沒有對方輕鬆。

但顧父和顧母並沒有失望，畢竟麼，先前陸雨寧在的時候他們就覺得這孩子聰明的不像他們家的孩子——兩個兒子雖然也聰明，但也沒有聰明到像天才似的。

而他們兩個人也不算那種絕頂聰明的人，能有如今的成就和能力，基本上都是靠著時間和家世富裕才能培養出來的。

因而他們都很是平靜地接受了這件事，還有些擔心顧佳婷太過急切去追陸雨寧的成績，讓自己太過辛苦。

日常中，他們都不斷地讓顧佳婷要知道勞逸結合，該玩玩，該學學，不能一天到晚都在學習。

顧佳婷也清楚，只有真正面對陸雨寧過去的學習強度她才深刻明白天才和普通人的區別，所以這段時間她也徹底明白了，自己恐怕是無法在學習上超過陸雨寧了。

但沒關係，她可以儘自己所能爭取最好的結果。

她還能在別的地方超過她！

所以對顧父和顧母的勸導她都認真聽了，也漸漸學會規劃自己的學習和生活……

一切都朝著更好的方向前行。

沒幾天，陸家那邊就給他們寄了東西和信件過來，其實在此之前，陸父和陸母已經在鎮上跟他們打了電話，還讓陸雨寧也跟顧父顧母聊了一會。

因此兩人都知道陸雨寧回到陸家之後過得不錯，並沒有什麼不適應的。

等顧家人收到陸家人寄來的東西后，拆開看了，更是徹底放下心來，有魚有肉的，還有不同口味的醃菜，菜乾，乾果……可見陸家的日子並沒有他們想象的那麼糟糕。

這樣就好。

而陸雨寧這邊，忙碌了好些天，陸雨寧才徹底融入了陸家村的生活之中。

前些日子，村裡的人都好奇地跑過來跟陸父陸母說她認親的事兒。這些天總算是徹底消停了下來。

不過也到了八月份了，陸父和陸母正打算將收回來的糧食拉去鎮上的糧站賣掉。

陸雨寧也在幫忙。

看著她戴著手套一扛就扛起一袋糧食，陸父和陸母也已經習慣了。

第一回的時候，他們還很緊張，哪知道自家女兒力氣並沒有他們想的那麼小。

陸雨信已經回到西市那