第63章 得妻如此復何求(第2/4 頁)

年的王朝。

大玄崩，而百國起，那是一個遠比春秋戰國更加混亂的時代，各國烽火連年不絕，百姓苦不堪言。

顧川暫時只看到這裡，後面的歷史還未讀。

“可記得安懷國相舒谷？”先生又問。

顧川點了點頭：“讓安懷國稱霸的國相，學生記得。”

柳道州深深看了他一眼，道：“你所看的書中，並未記載全部，我便將他的生平說與你聽。”

“學生洗耳恭聽。”

“舒谷本為洛國人，自幼便顯露出非凡的才智。”先生執子，一邊下棋一邊講述道：“三歲時，他已能識字讀書；五歲時，筆下已有流暢之文；待至十歲，他對國家大事的獨到見解，已讓許多長者刮目相看。”

說到這裡，他語氣一頓，看著顧川道：“這一點倒是與你很像，都是少年才學過人。”

說完，不等顧川說話，他便繼續道：“似此等奇才，自然難以埋沒，不久，其名聲便傳入了洛國國君的耳中。

國君聽聞後，心中甚是欣喜，以為得此一人，便可安邦治國，於是，他迫不及待地前往拜見，希望舒谷能出任國相之位。

那時，舒谷正在田間勞作，國君來到他的面前，表明了來意，舒谷停下手中的事，向國君問了三個問題。”

先生故事講的出神，時不時撥弄一下棋盤上的棋子，將已經下好的棋子悔一步。

顧川倒也不在意，只聚精會神的聽著他講故事，他一向很喜歡這樣的歷史故事，從其中能夠學到許多。

先生繼續講述著，盧璞玉不知何時也走了過來，不過他只聽了一段之後，就皺著眉頭離開了，繼續去做他的實驗。

“舒谷一問：“陛下能否助我耕種？”國君聽後，毫不猶豫地脫下鞋子，踏入田間，與舒谷一同勞作。

接著，舒谷又問：“陛下能否親自為我駕馬車？”國君笑著答道：“這有何難？”說罷，他便親自駕車，將舒谷請進了王宮。

王宮內，國君設下盛宴，與舒谷把酒言歡，暢談國事，然而，在酒足飯飽之後，舒谷卻提出了第三個問題：“陛下能否送我回去？”

這一次，國君猶豫了，他看著舒谷，不解地問：“先生既已入王宮，為何還要離開？”舒谷淡然答道：“我其實並無才學，只是別人謠傳罷了。”

國君聽後，心中雖然無奈，卻也只能送他離開了王宮。

此後，舒谷便遊歷列國，他每到一國，都會向該國的國君提出同樣的問題，然而，大多數國君都無法滿足他的要求。

直到有一天，他來到了安懷國，終於找到了那個能滿足他所有要求的國君。

後來安懷國君問他：“為何先生獨留於我國？”

舒谷答：“國君能用我，且能容我，舒谷的才學只有在這裡才能得到真正的施展。”

故事到這裡結束了，柳道州抬頭看向顧川，問道：“從這個故事裡，學生你看出了什麼？”

顧川感慨：“那時候的人真好騙，現在不行了，人心太黑。”

先生黑了臉：“？”

柳道州覺得自己這學生才學是不錯，就是有時候這性子太跳脫了些。

他早該習慣的，繃著臉把棋下完，然後起身朝屋內走去。

“老師，又要午睡了嗎？”顧川在他身後笑著問。

柳道州擺了擺手：“老了，不休息不行啊。”

“其實學生都明白。”顧川輕聲道，“可我偏是這樣一個人，老師你該知道的。”

先生停下腳步，打著哈哈道：“你說甚麼？人老咯，這耳朵也不靈光了，睡覺……”

看著他進屋去，顧川唇角微揚，細細將棋子收入棋簍。

不管是先