第129章 英雄人物(第1/2 頁)

方美麗說：“謝謝閨女，如果弟弟以後不聽話，你就揍到他們聽話為止”。

許蘭說：“媽媽，快吃吧”，然後又給爺爺奶奶每人加了幾塊雞肉，放進碗裡說：“爺爺奶奶今天辛苦了，吃幾塊雞肉補補”。

最後，他又給大伯爸爸小姑姑哥哥姐姐們，每人碗里加入幾塊雞肉說：“快吃吧，可能大伯母不喜歡吃我爸爸做的飯菜”。

許老爺子說：“都吃飯吧，她餓了，自會來吃的”。

許斌看看爺爺奶奶和爸爸，然後就開始低頭吃飯了，他媽媽就是太作了。

以前在家的時候，他們三個會哄著媽媽，現在不一樣了，有爺爺奶奶，爸爸撐腰，沒人再慣著媽媽了。

杜鵑坐在屋子裡的床上，心裡非常委屈，在這個家裡，她就是一個外人。

許夢剛回到學校，就迎來了熱烈的掌聲，她還不知道怎麼回事呢。

就聽校長說，“歡迎我們的英雄回學校，許夢，你給學校爭光了，以後你就是我們學校的榜樣”。

許夢問：“校長，我能知道是什麼事情嗎？”

學校的領導們笑容滿面地說：“公安局給我們學校送來了一面錦旗，你看看，省報記者也想採訪你，你看你有時間嗎？”

許夢說：“校長，在我們學校裡面，我受到表揚，還能理解，要是把這件事情寫在報紙上。

會被很多人看到，到時候我的生活可能會受到影響，我就不想成為英雄人物了”。

王真說：“校長，許夢，現在還是一名學生，為了她的安全，就不上報紙了吧！”

校長轉過身去，想聽聽其他老師和同學的意見，其餘老師也覺得許夢說的有道理。

最後，他們一致決定，就在學校裡為許夢舉辦一個表彰會，用來激勵其餘同學，

校長在表彰大會上說：“許夢，一個平凡而勇敢的學生，她和公交車司機在那次緊急情況下，毫不猶豫地挺身而出，挽救了一條生命。

他們的行為不僅展現了他們的善良和勇氣，更體現了他們對社會的責任和擔當。

學校的領導們對這一榮譽感到無比自豪，希望同學們向他們學習，做一個對祖國，對人民負責的青年”。

許夢站在講臺上非常冷靜的說：“我只是做了作為一個公民該做的事情，以後我願意作為大家的榜樣，讓更多人熱愛這個國家和人民”。

她的話音剛落，四周又響起了激烈的掌聲，校長說：“我們要向許夢同學學習，做一個對國家，對社會有用的人”

學校領導非常鼓勵其他學生以許夢為榜樣，培養勇敢、善良和樂於助人的品質。

這樣的舉措不僅能讓許夢感到自己的付出得到了認可，也能在學校營造出一種積極向上、團結友愛的氛圍。

透過樹立英雄人物，學校希望激發更多學生的正能量，讓他們在面對困難和挑戰時，勇於挺身而出，為社會做出自己的貢獻。

省城的記者雖然沒有采訪到許夢，但是她也非常激動地參加了學校的表彰會，親眼看到許夢在講臺上講話。

他為這個女孩驕傲，雖然做了好事，挽救了一條生命，但她沒有因此自豪，反而還激勵大家要做個對國家，對人民有用的人。

表彰會結束以後，省城記者找到許夢說：“你應該很關心那個被救的女孩，這是那件事情的審訊結果，已經登報了，我就給你帶了一份報紙過來，你看看”。

許夢說：“謝謝你，大老遠的白跑了一趟，請你去食堂吃飯吧”。

省城記者說：“吃飯就不用了，我還有事要回省裡，雖然你沒有接受採訪，但是我也不遺憾。

畢竟你還是個學生，為了你的安全，我們大家都應該慎重，保重，許夢有緣