第四章 保發如......保胎？(第2/3 頁)

將球發向了外角，又是一個勢大力沉的一發！

蘭逸飛的腳來回顛了幾下，調整到位，然後右手稍稍把拍頭豎起，使出了一種類似於切削的拍型，將球借力擋了回去，同時施加了一點下旋。

沒錯，這正是蘭逸飛計劃裡的接發球方式。一方面，接發球屬於他技術環節中比較一般的一環，而且在系統中還沒有解鎖，蘭逸飛準備多積累一些經驗加速解鎖；另一方面，王傑的這個發球在他的眼裡看來固然力度有了，速度也不慢，但是落點並不是很刁鑽。

最關鍵的是，這是個平擊發球，沒有太多的側旋——如果是帶旋轉的外角發球，蘭逸飛就不能這麼輕鬆地把球擋回去了。

綜上所述，蘭逸飛在不到一秒的時間裡選擇了最穩妥，也是自己比較熟練地接發球技巧，不過比賽還在繼續。

王傑對自己的這個發球還是比較滿意的，一些水平差的很可能會直接接發失誤。此時他看到蘭逸飛的回球過了網，眼裡卻是一亮：這是出淺了啊，來得正好！

王傑沒有選擇用自己的反手位回球，而是向左前方兩個大跨步，同時側身讓出了正手位。引拍，瞄準另外一個半場的外角！

一個標準的外角發球撕開角度，然後接一發斜線殺板。

這個球蘭逸飛在跑動中，成功用單反的姿勢碰到了球，不過在無法控制方向、借力的情況下，自然還是掛網了。

王傑點了點頭，心想：發球之後的三板斧，我就問你們這幫學生怎麼吃得下？

蘭逸飛臉上倒是表情平靜，看著剛剛那計發球的落點若有所思。

“畢竟還是沒交過手的生人，球質超乎了我的意料，一會兒的接發不能見高不見遠，這屬於給對面下死手的機會。”

隨著羅陽說出了“15-0”，兩人走向了另外一區的底線，宣告著第二分的開始。

蘭逸飛並沒有刻意把比賽拖入相持球階段，伺機施展自己新得到的搶攻技巧。因此在王傑的發球線上的情況下，他的首個發球局保發還是比較順利的，很快便在小分40-15時，再下一分將局分改為1-0。

不過這一局蘭逸飛其實也看出了很多東西。除了對王傑的力量、擊球偏好有了大概的瞭解，他還發現對方的發球似乎屬於神經刀型別——剛剛他得到的唯一一分，便是來源於對面的雙誤，一發二發竟然連續出界。

“有意思......”蘭逸飛心想。“既然到我的發球局了，那麼我可以更好地控制每一球的走向，不妨試試進入相持球階段。”

同樣沒有去追求旋轉，蘭逸飛選擇了平擊發球，也是系統給他評分最高的一項發球技巧。

球砸在了內角，也就是T點的附近。蘭逸飛判斷對方的回球會是個直線，因為這個球他特意發得有些追身，腳下不自覺地已經開始提前移動。

正如蘭逸飛所料，王傑的正手回球雖然打上了力量，可是在側身不足、引拍不夠充分的情況下，終究落點有些淺了。

回到另外一邊。

蘭逸飛只感覺此時的自己彷彿進入了仙人模式，他以前完全沒有過如此流暢的發球、回球連線。基本受著本能的控制，蘭逸飛敏銳地察覺到了來球軌跡，提前引拍，站穩之後在球還處於上升階段時便一板把球砸向了底線，打出了二次追身的效果。

這一次，由於蘭逸飛的搶攻，王傑甚至沒有足夠的反應時間，球直接砸到了他的小腿。

“15-0！”

這——

連蘭逸飛都不敢置信自己剛剛打出的這一分。

發球有質量的同時設計好接發的路線、提前進行腳步移動、到位站穩並提前引拍、再次選擇重複落點或大角度斜線、最終在球未到最高點時直接下拍，控制球與球之間的間隔。