第77章 探訪孤幼院(第1/3 頁)

長安城，興慶坊。

放眼望去，這座孤幼院看起來像個大庭園。

此時好幾個過於年幼的幼童在一片空地玩泥巴，這幾個孩童看起來才三歲左右，好奇心驅使著他們探索著一切。一見到迎面走來的一位漂亮的大姐姐和一位差不多同樣漂亮的大哥哥，這些幼兒便本能地被吸引了注意力。這幾個幼童吐字的聲音雖然不清不楚，但小姐姐和小哥哥顯然注意到了他們，還對他們微笑地打了打招呼。

李安樂和李康寧攜手來到孤幼院的一處教室的窗外，往另一側窗外望去便能觀察到遠處的一座去年年末剛屹立起來的時鐘塔。

此時朗朗讀書聲不停地從教室內傳了出來。一些孩子朗讀著啟蒙讀物，還有些孩子在寫寫畫畫，還有幾個在做算術題。

“喲，又是千字文又是數學題的，看來他們是在上自習課啊。不過，這時候不應該是下課時間嗎？這許璃璃真夠嚴格的，也不給這幫小學生們多留點自由活動時間。”李康寧輕悄悄地吐露道。

長安孤幼院這一所救助機構是專門為了無依無靠的孤兒而設立的，這些小學生無一例外都是孤幼院收容的孤兒。這所孤幼院同時也是一所初等學校，本著有教無類的原則，孤幼院也會招收來自普通家庭的孩子，只不過由於如今政府已經在長安城內開設了5所新式小學，所以孤幼院是沒多少機會收取正常家庭的學生的。

聽到自家老弟這麼一說，李安樂就輕聲壞笑道：“回憶起當年咱們上輩子上自習課的時候了麼？當時你可是坐在我旁邊對著咱們的一大疊滿分卷子抱怨道，老師如何浪費你的歐陸風雲時間，哈哈哈！”

聽罷，李康寧就毫不客氣地擰了一下她的腰間嫩肉，但擰得很輕。對於這種“打是親罵是愛”的正常操作，李安樂很自然地無視了。

安樂繼續解說道：“好了別鬧了。康寧你應該比我更明白，這孤幼院也要鍛鍊孩子們的生活能力，所以想日常打掃、燒水做飯之類的勤務就給比較大點的孩子們來做了。留給他們學習的時間就往往集中在課堂了呀。”

“話是這麼說，但我覺得這又不急，這才小學階段呢。適當地多留一些體育活動的時間，放鬆身心，勞逸結合，豈不美哉？”李康寧中氣十足地建言道。

“嘿嘿，畢竟你是天皇大帝，你去給許璃璃說說唄。”李安樂調笑道。

說罷，忽然間傳來了一陣悠揚的撞鐘聲。

皇家研究院下屬的國家天文臺的庭院內，一座高聳的時鐘塔樓內部，機械報時裝置敲響了每15分鐘一次的鐘聲。在這座冠名為“安樂鐘塔”的時鐘塔樓內，幾位守候於此的看鐘人迅速反應了起來，動作麻利地操作起一臺水輪機械，給這座機械時鐘的發條裝置及時地補充勢能。

在這座四十米高的鐘塔上部，那塊外露著的巨大的鐘盤上，指標已然對準了上午11點的位置。附近許多路人稍稍抬頭便可看清“安樂鐘塔”，人們大多依然下意識地思索著現在是十二時辰裡的哪個時刻。

而這間教室的師生們早已習慣了這種計時方式。不過朗朗的讀書聲並沒有隨之停歇，該讀千字文的照樣讀著，該啃數學題的照樣繼續啃著。

當然，別以為千字文太穿越。這玩意是南朝梁武帝時期由周興嗣主編創作的。周興嗣的作品，被後世大唐的李康寧挖出來很正常。

好吧，扯遠了......

教務主任許璃璃聽到遠處的鐘聲，便往窗門外的疑似操場的草坪空地對面望了過去，望著孤幼院配備的一座較小型的水鍾。見時間不早了，許璃璃就宣佈下課了。

於是乎室內的四十多個孩子大部分撒歡了，三三兩兩地跑出去玩耍。

不一會兒，其他幾間教室也終於下課了。

許多孩子們意識到李