第54章 上元節前的補課(第2/4 頁)

道：“此次反擊戰役還有一個亮點。我軍的南北兩路兵馬，形成鉗形攻勢，將敵軍攔腰斬斷成兩截後，我軍將士們把噶爾東贊所部的這一大半兵馬逼向西海，從而儘量多地殲滅掉吐蕃軍。裴將軍所部大打殲滅戰的思路，很值得全軍官兵學習啊！這樣的思路，在對付地貧民寡之國的時候，很管用！”

“好！不愧是程知節老將軍！你的這種簡單粗暴的風格，本宮很欣賞。你作戰實踐的經驗很豐富，而且你善於用簡單的戰術去打擊敵人，哈哈哈，不愧是貞觀宿老，不愧是大唐的猛將，不愧是軍事學院的優秀教師。”

“嘿嘿，殿下如此誇讚老程，老程覺得非常合適！”程咬金笑嘿嘿的表情瞬間就出現。

隨後，李安樂話鋒一轉，說道：“但是，你這麼資深的大將軍，怎麼可以只答對一半的題目？這張卷子，你等會兒重新做一份給我看。本宮希望你能認真點對待理論考試！你作為優秀的軍事指揮專業的講師，軍事理論知識必須過硬。《新式步兵戰術理論》、《騎兵的培養體系與戰術理論》、《陸軍新時代戰術體系》、《衛國公戰略思想》，這幾套被《軍事理論總綱要目錄》收錄的教科書你必須系統性地學習完。”

她之所以沒提到海軍的教材，純粹是因為程咬金只負責陸軍類課程的授課。

李安樂丟給程咬金一張試卷，接著便對其他學員說道：“你們繼續思考，寫完點評就交給本宮過目，或者想好了就過來回答！言之成理即可。”

“喏！”一群軍官抱拳喊道。

過了不到一小時，程咬金就把試卷題目做完了，題目不多，只有判斷題、單項選擇題與多項選擇題。

李安樂定了定神，眨了一下眼睛，然後不到兩秒鐘內，就看完了這份用來考察教員的試卷。

於是安樂對程咬金點了點頭，豎起大拇指：“老程，這才像話嘛！這才是你應有的水準啊，你要記住咯，在本宮和聖人面前沒有必要謙虛。”

程咬金尷尬地撓了撓後腦勺：“誒，殿下教訓得是！”

正當安樂與程咬金談話的這時候，有八名學員走了過來，看起來是已經完成作業的。李安樂回頭一看，噢嚯！尉遲寶琪、秦懷道、房遺愛、李敬業這幾個人看來是準備口述了。而武陵郡王李誼、越王李貞、紀王李慎、霍王李元軌也赫然在列，這四位都是李安樂的皇族宗室中的長輩，竟然也在軍事學院學習。李安樂的這四個族中長輩已經寫好了小短文，寫在紙條上，準備交給李安樂過目。

聽完著幾個人的口述，看著幾篇小短文，李安樂時不時地滿意地點了點頭。然後安樂嘆了口氣，淡然地說道：“尉遲寶琪、秦懷道、房遺愛、李敬業，你們幾個可以下課了，晚上逛平康坊別逛得太久，明天上午還有一節理論課，遲到了別怪丘行恭教授開罵了哦。”

“喏！”這幾個漢子趕緊撒腿跑出教室。

李安樂說著說著，自己的右手大拇指就指向了一旁的丘行恭。這位初唐名將如今也成了軍事學院的教員。如今軍事學院的所有教員，被稱為教授的，便是資格較為資深的，而另一類教員就稱作助教了。當然，李安樂這種特殊存在，就跟李康寧一樣掛了個“名譽教授”的頭銜。

而今天之所以李安樂給這個班級的人補課，就是因為丘行恭的求助。丘行恭表示自己真的是遇到了硬茬子班級，這個班級有幾個學員的身份太尊貴了，親王級別的！丘行恭在講課時，第七班的某幾個學員不愛聽，而且麼，第七班裡一大半學員的課業進展不佳。

等到正午一過，第七班的大部分學員都被李安樂放走了，丘行恭也到學院食堂吃飯去了，教室內就剩下了李安樂和五名學員。李誼、李貞、李慎、李元軌仍然坐在椅子上面面相覷，他們四個不知道，為什麼明明李安樂認為他們寫的點評很不錯