第211章 新的立足點。(第1/1 頁)

我最近連續進入清華大學的次數比較多，此前是為了解決我個人需要面對和解決的難題，另一方面是找到我身上仍舊需要補充和調整的內容。很慶幸，因為此前幾十年的積累，我的認識和調整時間比較短，只經過較短一段時間之後，我就明白了：我的未來在很大程度上只要我自己願意堅持和堅守我所需要堅持和堅守的內容，就不會太差。

最近一段時間，我最大的慶幸莫過於，透過一段時間的努力，我終於清楚地迴歸到了我自己本身的狀態。

最值得慶幸的是，我終於明白，我和很多人當真是不一樣的。我媽給了我一些目標，也給了我一些與眾不同的東西。我很喜歡這種與眾不同，因為它讓我明白了我的人生為什麼比很多人幸福。

我講一個故事，也許很多人能夠從中明白一些。我曾經看過猶太人做學問的特點。他們讀書並不是為了某個目的，而是因為他們覺得書很甜。至於他們為啥那麼覺得書很甜，那是因為他們從小就得到了這樣的啟示。

可，即使是這樣，這個社會中，總有很多事情在影響人們的興趣和愛好。比如，我們曾經見過很多很多的人，他們被社會的一些行為毀掉了他們自己而不自知。

一個猶太媽媽告訴我，她的孩子在很小的時候，她帶著孩子去遊樂場玩。在遊樂場裡有一個投籃的地方。她看著自己的孩子專注地投籃，非常開心。甚至由此按照猶太人的習慣，跨越幾十步，想象著孩子未來成為了一名專業的籃球健將。可是，她很快就失望了，因為她發現，自己的孩子之所以那麼專注，只是為了那個可憐兮兮的微不足道的小獎品。

我由此想到了這一目標和猶太人訓練人的時候不同的地方。雖然我瞭解猶太人並不多，但我知道一點，那就是猶太人在訓練孩子的時候，他們更重視的是技能的獲得，而不是金錢、榮譽、名聲等外在的東西。因為，任何一個人，只要努力做到了某些方面的專精，就必然能得到非常多的獎賞。所以，這個世界上的人們最需要去努力放下的東西，就是外在的獎賞，最需要抓住的東西，就是在學習的過程中不斷獲得的東西，不斷內化和沉澱的東西。

我聽著猶太媽媽的失望，也漸漸明白了我為什麼比其他人幸福。因為，我媽從來不會給我的學習設定各種各樣的目標，也從來不會讓我隨時隨地將我的勞動成果兌現為財富，因此，我能夠比較享受書籍本身帶給我的各種知識和樂趣。

最近一段時間，在清華大學裡，總有人將我誤認為是清華大學的教師。我知道，發生這些的原因，主要還是我身上所具備的一種被書籍淘洗之後的氣質，一種不那麼蠅營狗苟地追求著眼前利益的氣質。這種氣質，是我媽在幾十年如一日地對我進行培養的過程中獲得的。要獲得這一點，著實太難了。我太幸運了。