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個公式是怎麼來的？”

家教老師差點跪下了，他慷慨激昂的講了半天，他的學生一開始就已經走神了，能聽懂才怪了，家教勉強笑道：“那咱們再講一遍。”

一遍之後家教又問他：“這次明白了嗎？”

肖鶴：“不明白。”

家教臉上的笑容已經掛不住了，“這道題是難了一點，那咱們先看看簡單的基礎一點的提醒哈。”

一個小時之後，家教無比落寞的離開了，就沒有見過這麼失敗的時候，他連將好幾遍他的學生還是一點都不會。

最後是旁邊的夏知年說今天就先到這裡吧，家教老師竟然有一種如負釋重的感覺。

夏知年在一旁雖然沒有打擾到他們，但是他覺得總有一股無形的壓力，那個男人肯定認為教不會肖鶴是他的問題，不知道為什麼，家教老師非常肯定那個男人絕對是這麼想的。

書房裡只剩下了兩個人，夏知年問他：“你不喜歡這個家教嗎？”

肖鶴道：“不是，我是真的聽不懂，所以夏先生，不要浪費這個錢找老師了吧？”

夏知年沉思了一下，“這件事情回頭再說吧。”

潛臺詞就是不同意的意思，肖鶴想著該怎麼打消夏知年繼續給他請家教的想法。

夏知年主動問起他在學校的情況：“今天在學校怎麼樣?\≈ot;

“挺好的，”夏知年先提起學校的情況，肖鶴覺得沒那麼難以開口了：“夏先生，那個，教導主任說明天要請家長，我的手機被教導主任沒收了，您能幫我要回來嗎？”說完肖鶴偷偷去看夏知年的表情，很平靜，沒什麼變化。

關於手機被教導主任沒收的始末夏知年已經停夏薇玥說了，“好，沒問題，明天我去找你們教導主任。”

肖鶴：“謝謝夏先生。”他鬆了一口氣，事情沒他想象中那麼難，似乎夏知年挺好說話的，如果可以的話，他真的不希望夏知年去學校挨訓，太丟臉了。

夏知年道：“我是你監護人，這些都是應該的，但是，我該以什麼身份去見你的教導主任呢？”

肖鶴想了想：“叔叔？”

“好。”夏知年笑的很迷人：“就以哥哥的名義。”

肖鶴：……？？？

見肖鶴在發愣，夏知年：“以‘叔叔’的名義不合適吧，咱們現在現在的關係，你讓我跟別人說我是你叔叔？肖鶴，你這樣的稱呼讓我覺得自己像個變/ 態。”

肖鶴想了想，確實，尤其他們現在還是這樣的關係，叫叔叔的話確實怪怪的，不是一個輩分的。

夏知年又問他：“難道我已經老到只能以叔叔的名義了？”

“不是，”肖鶴很認真道：“夏先生一點也不老，很年輕。”

肖鶴說的是實話，雖然夏知年比自己大12歲，但是看上去真的特別的年輕，“如果你要是穿上校服的話，說你是高中生都沒人懷疑的。”

夏知年低聲笑起來，他相信肖鶴說的是真心話，“所以，明天就以你哥哥的名義去找你們教導主任，可以嗎？”

肖鶴沒意見：“謝謝夏先生。”

夏知年扯了扯嘴角，算了，他願意叫什麼就叫什麼吧，不叫叔叔已經謝天謝地了。

“對了，”肖鶴要離開