第10章 林晴的挑撥(第2/3 頁)

但我非常熱愛運動。您看這樣可以嗎？我負責給場上的隊員們遞水和毛巾，為大家做好後勤工作。”

裁判看著宋婉秋誠懇的眼神，點了點頭，表示同意。周圍的同學也沒有再說什麼，畢竟籃球比賽需要團隊合作，而宋婉秋這樣做也是在為隊伍儘自己的一份力。

這時候哨聲響起，各班啦啦隊入場。

陽光灑在操場上，各班的拉拉隊早已迫不及待地開始了他們的表演，想要為自己班級的籃球隊加油打氣。

首先映入眼簾的是一班的拉拉隊，他們身穿統一的紅色隊服，手持彩色的花球，隨著音樂的節奏，開始了熱情洋溢的舞蹈。女生們輕盈地跳躍著，男生們則用力地揮舞著手中的花球，他們的臉上洋溢著青春的活力，彷彿在為整個操場注入了無盡的熱情。

緊接著是二班的拉拉隊，她們選擇了更為動感的街舞作為表演節目。幾個隊員站在最前面，隨著音樂的節拍，靈活地變換著舞步，她們的動作流暢而有力，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。其他隊員則在旁邊配合著節奏，用掌聲和歡呼聲為表演者加油。

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三班的啦啦隊則選擇了一種更為文藝的方式，她們身穿白色的裙子，手持花束，隨著輕柔的音樂，緩緩起舞。女生們的舞姿優雅而曼妙，男生們則在一旁用柔和的嗓音唱著歌曲，為舞蹈增添了一抹浪漫的氣息。

四班的拉拉隊則展現了他們的創新精神。他們利用手中的道具，搭建起了一個小型舞臺，然後上演了一場精彩的短劇。短劇的內容既幽默又富有深意，既展現了同學們的創造力，也為大家帶來了歡笑和啟示。

各班的拉拉隊都以自己獨特的方式展現了自己的風采，為這場籃球比賽增添了不少色彩。他們的表演不僅為班級加油打氣，也為在場的觀眾帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。

六班與二班的籃球比賽終於來臨了。

這場比賽對雙方來說都至關重要，因為兩隊的實力相當，大家都想在比賽中展現出自己的風采。

比賽一開始，六班的主力隊員王磊就展現出了他作為隊長的擔當。他憑藉著出色的運球技術和犀利的突破，連續得分，為六班贏得了寶貴的分數。他的隊友們也不甘示弱，林蘇光的三分球、周興的蓋帽、董大陽的籃板球、熊輝的突破得分，都展現出了他們的實力和團隊精神。

二班的隊員們也不甘示弱，他們奮力防守，試圖阻止六班的進攻。然而，六班隊員們的默契配合和出色的球技讓他們無法阻擋。上半場結束時，六班以30比18的優勢領先。

進入下半場，六班的隊員們並沒有因為領先而放鬆警惕。他們繼續保持高昂的鬥志，全力以赴地投入到比賽中。王磊更是發揮出了領袖的作用，他不僅自己得分，還不斷地鼓勵隊友們，讓大家保持團結和信心。

李風站在籃球場的角落，眼神中透露著幾分無奈，他本想留更多的時間去圖書館，校花的央求讓他無法拒絕，只能硬著頭皮加入了預備隊。

相比之下，主力隊員們的熱情簡直像是打了雞血。王磊作為隊長，他的眼神中閃爍著堅定的光芒，每一次訓練都全力以赴。林蘇光則是個技術流，他的運球和投籃總是那麼流暢自如。周興是隊伍的防守核心，他的反應速度和身體素質都是一流的。董大陽雖然體型龐大，但移動速度卻出人意料地快，是隊伍中的籃板保障。而熊輝則是隊伍的得分機器，他的突破和三分球總能給對手製造巨大的威脅。

他們五個人，每天下課後都會聚在一起訓練，互相切磋球技。他們知道，這場比賽不僅僅是為了班級的榮譽，更是一個在女生面前展示自己的好機會。畢竟，贏了比賽，不僅能贏得大家的喝彩，還可能因此吸引到心儀的女生的注意。