第36章 潛逃2(第2/2 頁)

好的透氣性。她知道在旅途中可能會遇到各種天氣，所以這樣的裝備是必不可少的。她的揹包角落裡還放著一盞行動式的手電筒和一些備用的電池，以確保他們在夜晚或黑暗的環境中也能看清楚道路。

除了這些實用的物品，王老師還帶了一本小巧的筆記本和一支筆。這本筆記本不僅是記錄旅途中的所見所聞，更是她在思考未來計劃和策略時的寶貴工具。她的每一個細節都顯示出她作為一個教師和生存者的周到和準備。

在這段時間裡，林逸和王老師也交流了他們的能力強化情況。林逸分享了他如何在危機中發現自己的運動能力得到了提升，而王老師則講述了她如何學會控制和運用自己的力量。他們相互鼓勵，相互支援，共同制定了一個詳細的計劃，以便在夜晚安全地離開這座城市。

隨著夜色漸濃，他們檢查了最後一遍裝備，確認一切準備就緒。他們知道，一旦踏上旅途，就再也沒有回頭路。但他們的心中充滿了堅定和希望，他們準備好了迎接未來的挑戰，一起尋找新的歸宿。

，！

終於，夜幕降臨，黑暗為他們的離開提供了完美的掩護。林逸和王老師開始了他們的旅程，他們像幽靈一樣穿梭在夜色中，利用他們超凡的運動能力，迅速離開了這座城市的範圍。他們的動作輕盈而迅速，幾乎不發出任何聲響。

夜幕下，林逸和王老師的身影在郊外的小路上顯得格外渺小。他們的步伐堅定，心中充滿了對未來的憧憬。周圍的景色從城市的喧囂逐漸轉變為鄉村的寧靜，星星點點的燈火在遠處閃爍，像是在為他們指引方向。

林逸感到一種從未有過的自由。他不再是那個被束縛在城市中的少年，而是一個即將踏上新徵程的探險者。他和王老師交流著他們的夢想和希望，他們談論著如何利用自己的能力去幫助那些需要幫助的人，如何在這個複雜的世界中找到自己的位置。

王老師分享了她的一些想法，她希望能夠找到一個安靜的地方，建立一個學校，專門為那些像林逸一樣擁有特殊能力的孩子提供教育和指導。她相信，透過正確的引導和教育，這些孩子可以成為社會的寶貴財富，而不是被誤解和排斥的物件。

林逸被王老師的想法深深打動，他決定要全力支援她。他們開始討論具體的計劃，如何選擇地點，如何籌集資金，如何吸引其他的超能力者加入他們的行列。他們的對話充滿了熱情和活力，彷彿已經看到了那個理想中的學校在他們眼前逐漸成形。

隨著夜色漸淡，遠方的天邊露出了第一縷曙光。林逸和王老師停下了腳步，他們知道，他們需要找到一個隱蔽的地方休息，為接下來的旅程儲備精力。他們找到了一片樹林，決定在那裡暫時安營紮寨。

在這片寧靜的樹林中，林逸和王老師開始了他們新生活的第一步。他們知道，前方的路還很長，但他們相信，只要他們堅持不懈，他們的夢想終將實現。他們將繼續前進，不斷探索，直到找到那個屬於他們的歸宿。

：()思念覺醒，我被我的貓附身了？