第38頁(第1/2 頁)

&ldo;不怕。&rdo;六阿哥搖頭，&ldo;三百六十行行行出狀元，便是我考不過他們，我在其他方面也可以啊。&rdo;

六阿哥才不怕考不過那些人，聽說那些臣子的孩子可能故意考差一點，以免蓋過阿哥的風頭，也不知道是真的還是假的。

第32章

當赫舍裡家的人得知太子即將跟其他的阿哥、公主一塊兒學習，還有那些大臣的孩子。

索額圖並不是很高興，表面上看太子還有接受帝王教導，但是那些阿哥接觸的人也多了，難保其他阿哥就沒有別的心思。

要是那些阿哥有了別的心思，還跟那些大臣的孩子勾搭一起，那對太子就是一個大威脅。

因此，索額圖不大讚同。皇子有伴讀就行了，一個人有兩個就已經極為不錯，為什麼要教導那麼多人呢?還都是湊到一起，那麼那些人到底算誰的伴讀，到時候會不會又有別的事情。

本來麼，那些人一塊兒讀書也沒有什麼。

關鍵在於那些知識似乎不大一樣，索額圖就想那麼重要的知識就更不該讓那些阿哥都去學，這樣容易讓這些阿哥起了壞心。

索額圖那一派的人便有人上奏皇帝，認為太多人進宮學校，不利於皇室之人的安全。

再來，男女沒有分開，也不好。

&ldo;朕是皇帝，還是你們是皇帝?&rdo;皇帝十分憤怒，他豈會不知道是索額圖在搞的鬼。

這些老臣總是這樣自以為是，他們以為他們能左右皇帝的決定，以為他們比皇帝還要能耐。他們沒有當皇帝，那是因為他們不想謀反。

皇帝氣呼呼地從朝堂上下來，又進了慈寧宮。

&ldo;皇帝，你都這麼大的人了，又不是第一天見他們。&rdo;太皇太后不認為這有什麼好氣的，&ldo;來，瞧瞧，這些書。&rdo;

023系統把書本的文字都轉為這個時代的文字，不同的書都印了好幾本，讓那些人都有書本學習。

&ldo;讓那些人也研究研究。&rdo;皇帝現在更想知道的還是高產水稻的研究方法，沒有什麼比糧食更誘人，&ldo;六阿哥呢?&rdo;

&ldo;跑到屋頂上去了。&rdo;太皇太后道。

&ldo;怎麼跑到屋頂上去了?&rdo;皇帝疑惑。

&ldo;追著一隻貓跑上去的。&rdo;太皇太后好笑地道，&ldo;他坐在院子裡打坐，逼著眼睛。結果呢，一隻貓跳到了他的頭上，估計還以為他是個木樁。然後，他就追著那隻貓跑了。&rdo;

太皇太后懷疑六阿哥是不是認為那隻小貓咪摸了他的光頭，他也得捏捏小貓咪的小爪子。

貓本身就是一種很會攀爬的生物，那隻貓很快就跳到院子裡的大樹上，隨後又跳到牆上，跳到屋簷上。

六阿哥還雙手合十&l;阿彌陀佛&r;一聲就追上去了，貓跳牆上，他也跳牆上，貓跑屋簷上，他也跑屋簷上。

若不是六阿哥不同於凡人，太皇太后都要讓人綁著六阿哥，讓六阿哥別總是那麼跑。

&ldo;他倒是有活力。&rdo;皇帝道，&ldo;改天，讓他也跟其他阿哥、公主一起讀書。&rdo;

&ldo;不怕他在那邊敲木魚啊。&rdo;太皇太后開玩笑道。

&ldo;不，他不會。&rdo;皇帝道，&ldo;估計他還讓其他人多學習學習。&rdo;

六阿哥之前不是總找那些阿哥、公主一塊兒跑步，讓他們多鍛鍊麼。這學習也一樣，也需要督促。

皇帝翻開那幾本書，這些書確實跟當下的那些書籍不大一樣，裡面還有一些神神奇奇的東西。