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&ldo;弟弟。&rdo;四阿哥疑惑地看著手裡的佛珠手串，這個是做什麼用的?

當跟著四阿哥的宮人看到四阿哥手中突然出現的佛珠手串，便想到六阿哥之前在洗三眼上給太子的玉佛墜子。

&ldo;這是六阿哥送您的。&rdo;一旁的宮人道。

&ldo;送?&rdo;四阿哥盯著手裡的佛珠手串。

此刻，太子正在上課。

皇帝確實時常親自教導太子，但是皇帝也要處理奏摺，不可能時時刻刻教導太子。有時候是讓太子去某個宮殿上課，有時候便是讓人去東宮給太子上課。

宮裡宮外的人都知道太子深得皇帝重視，太子出生沒有多久就被皇帝封為太子了。

此次，六阿哥的出生，表面上看就已經影響到了太子。多少人故意在太子的身邊說一些似是而非的話，不過就是想讓太子惹了皇帝的厭煩。

這一會兒，太子上課也不專心，當夫子問太子話的時候，太子便愣住了。

夫子見太子沒有回話，便知道太子沒有用心讀書，忍不住搖頭。夫子卻也沒有繼續問下去，只打了跟太子一塊讀書的人的手心。

像太子這樣的人物，夫子哪裡可能隨意去打太子，很多時候都是打伴讀。

&ldo;上課，切不可分心。&rdo;夫子打伴讀一板子手心還說一句話，&ldo;得知禮明事。&rdo;

伴讀捱打了，手心疼，卻不敢大叫。

太子在一旁看著，這板子不是打在自己的手心上，到底沒有多深的感覺。特別是他看著伴讀隱忍著疼痛沒有叫出聲來，沒有悽慘的叫聲，那麼太子這樣就更難體會到伴讀到底有多痛。

若是太子問伴讀：痛嗎?

伴讀只會回答：不疼。

伴讀也是權貴家的孩子，早在伴讀進宮陪著太子讀書之前，家裡的人就教導他們要如何做。

&ldo;用心讀書。&rdo;夫子打過伴讀之後，便示意伴讀回去坐下讀書。

這一次，太子倒是沒有繼續分心，頂多就是想著晚點再去看看六阿哥。

太子有些羨慕六阿哥，六阿哥能跟著太皇太后，聽說他們的皇阿瑪曾經是就跟在太皇太后的身邊。

而六阿哥根本就不知道自己成為被羨慕的物件，他就想著他好像弄錯了，他是弟弟，弟弟是不應該給出見面禮，是該讓他們給他見面的吧。

六阿哥：完了，弄錯了!

現在，他總不能收回那些東西吧。而且，他要是給了這個，不給那個，不是顯得很不公平，他得看看他還有多少串佛珠手串，他還能送什麼?

好在師兄沒在，不然，師兄一定要說：你每天都是在敲你的腦袋，不是在敲木魚吧。

第7章

好在師兄沒在，好在師父沒在……

六阿哥便只能如此想，他就是一時沒反應過來，他還當自己是那個已經十幾歲的小和尚。

德妃沒有選擇在佟貴妃來的時候過來，她知道如何讓佟貴妃安心。既然佟貴妃養了四阿哥，那麼四阿哥就是佟貴妃的親生兒子，養育之恩大於生恩，德妃和佟貴妃算是暫時達成了聯盟。

只不過這樣的聯盟很脆弱，佟貴妃還年輕，還能生孩子。

德妃不過是知道一些歷史，她知道這個佟貴妃會成為皇貴妃，會成為皇后，可是佟貴妃沒有生下兒子。等這一位皇后的妹妹進宮之後，那一位妹妹又成為新的佟貴妃，新的佟貴妃依舊沒有生兒育女。

德妃沒有揮退左右，沒有單獨跟六阿哥聊。她沒有傻乎乎地去問六阿哥，問他是不是穿的，也不說：你不能說話，那你就眨眨眼回答。

多愚蠢啊!