第3部分(第1/4 頁)

夠足的情況下，打道回府是肯定的狀況。他父母真是太天真，還好他是主角，不會被這些智商捉急的拖累。

樓明被這美絕色少年打招呼，一連串嘮叨聽暈後，反而對少年好感大增。葉社當然清楚原因，可憐的小孩家裡外面沒人理，遇上個話爆多自來熟的好心少年，好感度那是隻有升沒有再降的可能。

她當初看那隻火色松鼠，也沒想起他就是金越的寵物糕點。金越是書中設定第一個好友，這個好友對主角未來人生觀有極大影響力，且都是好的方面。

這倆個性人品作風皆是樓明沒遇過的型別。金越是愛財貪色但做事自有一套想法的商人，還是個孩子就八面玲瓏交友廣闊。糕點是吃貨熱愛食物，但要是以此命令威脅他做壞事，他會光收食物不幹活，把所有妄想這麼作的人全氣的跳腳。

倆生物對主角未來的個性，起了不可磨滅的作用。他們把主角不知民間疾苦的少爺模樣改造，主角大手大腳花錢的德性會因他們消失，同時還幫助不知世事的主角，理解世事如何運作。葉社覺得整袋雲片糕給的真是太值了。

既然兩方都對彼此有好意，葉社在樓明肩上用力蹦跳幾下激醒樓明，催促他不要放跑了這個好同伴。

樓明回過神，禮貌的問好“金越你好，我是樓明，很高興認識你與糕點。”“喔嗚”葉越也叫了幾下。“你好啊樓明，叫聲奇怪的白毛狐狸你也好。”金越笑呵呵的大方回應。

叫聲奇怪這件事還真不能算是葉社的錯，由於狐型是書中前期才有，快中期書主角要崩時他就變人型了，之後白狐想出聲就說話，所以她早就記不得書中這狐是如何叫法。

但她也不能隨便固定個叫聲，在這世界裡，“叫聲奇怪”是比“叫聲不對”要好的，前者可解釋為白狐天性頑皮，後者可會被認為是故意性改造某個生物。書中就有描寫樓明母親把自己養的狗改造成貓的模樣來疼愛。因為有些的改造方式過於殘忍，那些寵主不知情也不在乎，所以又產生另一種詭異人士。

這些人其實葉社覺得就像過去保護動物人士，不過手段倒是溫和。他們最大愛好是偷抱走這些寵，修剪整理改回原樣再放回原處，確認原主找回寵才會從躲的地方離開，這手段最多就到害這些花大錢的寵主氣的跳腳。

可是葉社就算知道這些人不會有惡意，但也不想就這樣無辜的被偷抱走折騰。

因為這些書中設定總無意的相對原世界，導致她也總認為這世界與她原世界沒不同，頂多就是少了電氣用品，可是魔法世界的有趣又可以彌補這種無趣。現在就算給她機會穿越回去，她也不要回那個鬥爭到烏煙瘴氣的家。

作者有話要說：

6

6、可行的定下契約　。。。

樓明與金越在葉社思考人生的期間，完成從友好交談到氣氛熱烈對談的一系列轉化。

主要模式是金越話嘮樓明聽講。金越正全力的向他的新朋友介紹考試方式與考官可能人選，各種小道訊息從不間斷劈哩啪啦講吓去。當然這段介紹考試方式葉社沒聽也知道，她可是有劇情外掛的。

兩種考試方式，一種是演示招式，一種是實際與考官對打。

以她過去大考方式來換位思考的話，簡單說就是筆試與口試的區別。前者重視本身知識的深度與廣度，後者重視臨場反應與戰鬥能力，這就是學院為吸收不同方面人才所做的努力，考生只要找自己擅長的領域就可以了。

兩種考試並不會對某一方有不公加成的現象，就算考官不同，但憑藉他們自有一套的評價水準，個別間也不會差異過大。為保住學院的高水準，學院可是私下設計許多評分辦法，來減少偏心或難易不均的情況。

金越因為本身擅長八卦因而選考演示，樓明則因知