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光中，都流露出非同尋常的意味。唉！這個歐羅巴，實在是少女殺手啊！

第三卷　美索不達米亞

第三十八章　魔法評定

在特琳娜親自出來迎接，並且為撒萊專門做了簡短的致辭儀式後，林柏與歐羅巴很快被帶至校長辦公室。

這間辦公室裝飾得就像特琳娜本人一樣，簡單、呆板，牆壁上掛滿了昔日老校長的肖像，房間裡一張巨大的桌子上，擺放著各種魔法器具，但它並不是這間圓形房間內的唯一一張桌子。在窗子的前面，還有一張書桌臺，上面整齊的堆積著各種檔案書籍，再有就是那個高高的書櫃了，擺放在上面的書籍足以砸死一個普通人類，恐怕只有阿卡特才有這麼大的力氣能將這個書櫃搬動了吧？林柏胡思亂想道。

“請坐。”特琳娜話音剛落，三張靠背椅就出現在他們身後，現在這間辦公室裡，只剩下撒萊、特琳娜、歐羅巴和林柏四個人。小精靈皮皮四處自己找樂子去了，而矮人則在卡若拉的引領下，參觀這所學院。

待三個客人都坐定後，女校長又繼續說道：“由於你們兩個的身分比較特殊，沒有經過學院正規的學習和修行，因此我必須要為你們做一次評估。這個評估對你們是有利的，因為透過對你們自身能力的測試，可以讓你們正確的認知自己，更重要的是，也許可以直接跳過學徒，成為初級魔法師。”停頓了一下，她補充道：“當然，如果你們中有人已經達到中級魔法師，甚至以上的話，也同樣可以憑藉測試結果，到魔法師協會中備案。”

“噢！特琳娜，彆著急，我看我有必要先跟他們解釋一下這些繁瑣的制度。”撒萊知道林柏及歐羅巴對這些東西都知之甚少，尤其是林柏，於是說道。

“請注意你的言辭，智者格下，這些制度是多麼的重要，如果沒有它們，世界將會變成什麼樣子？任何一個魔法師都可以任意施放魔法傷害無辜平民的話，恐怕魔法師很快就會成為惡魔一樣的存在。”特琳娜義憤填膺的駁斥道。

“好了，我知道了，以後保證絕對不會在你面前再說這句話，好了嗎？我親愛的學生？”

“哼！”

“先讓我來給你們說說魔法師在正常情況是，是如何培養出來的吧！在大陸，人類魔法師的培養通常要從孩童時期開始，以三歲時最佳。學童們透過類似禪修打坐的冥想活動來開發自己的潛能，使靈魂能夠達到它最高的潛力，當一個人的潛能發揮至及至時，則可與自然結合，甚至呼喚出超強的自然力為我所用。”

“然後，三年為一個週期，事實上，這是考慮到半神族的特殊情況，否則，普通人類孩子是不可能在短短半年內突破學徒這一級別的。他們除了要在這三年中，學習基礎理論知識外，更多的時間是透過打坐、冥想，來開發自己的潛能。三年後，透過考核的學徒將有資格進入下一階段的學習，在這個階段中，他們將可以使用類似魔杖這樣的輔助工具來完成簡單的施咒，下一次考核同樣安排在三年後。”

“什麼時候決定評估自己的是否具有魔法師資格，則由個人決定。在魔法學院裡，沒有真正意義上的老師或學徒，大部分時間都是自行打座或研習。魔法是一門博大精深的學問，學無止境，因此高階的學徒有責任和義務引導低階的學徒，他們可以自發組成班組，一起修行。學徒就是老師，老師就是學徒，除非達到終級魔法師級別，才有資格選擇自己的助理學徒。不過，大部分的學徒在成為大魔法師時，就已經離開學院，進行更高層次的修行。”

“魔法師到底有幾個等級？”從未看過基礎理論書籍的歐羅巴冷聲問道，特琳娜強忍著翻白眼的衝動解釋道。

“共分學徒、初級魔法師、中級魔法師、大魔法師、終級魔法師、魔師導、智者七個等級，但學徒從嚴格意義上來說，不