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去畫畫回來之後，再次經過校園外的人行道。

時醉特意看了下秦家的灌餅攤。

這次秦善終於來幫忙了。

顏媽原本沒打算吃灌餅，但時醉看到秦善，直接過去找他。顏媽便去買了兩份餅，又和攤主尬聊起來。

三個小孩則是湊到一起，聊起了交易。

顏棠小聲說：「他想叫你幫他找一下小學課本，最好各科都有，先從一年級開始。」

時醉輕輕點頭。

秦善用奇怪的目光看著他們，撓了撓頭，答應下來：「沒問題。」

但他疑惑：「你們要課本幹什麼？」

顏棠：「自學啊。」

秦善點點頭，神情有點兒複雜，說：「我家裡還有一二年級的教材……下個星期，帶給你們？」

顏棠：「五塊錢一本，看完再還你。」

秦善震驚：「不用了吧？！真不用，就看一下，要什麼錢……」

他堅持不要錢，這根本不算什麼。不過，對兩個小傢伙的感觀稍微好了幾分。

既然如此，顏棠也沒堅持，轉頭和時醉說：「下次帶點小禮物過來。」

時醉點頭，沉默是金。

下一個星期六。

秦善沒有失約，帶來了一年上冊的全套課本。

時醉則是聽從了顏棠的建議，帶了些小零食，和作業本、鉛筆等文具，都很實用。

雙方交換了東西，可謂皆大歡喜。

秦善他爸則相當驚訝，甚至有幾分受寵若驚。沒想到兒子能和大學裡面的人交上朋友，而且對方還是小不點兒……但也挺好的，孩子太沉悶，成天沒幾句話，總叫人擔心。

這之後。

雙方維持著這種互利互惠的關係。

兩周後，時醉把一年級上冊的課本全還給秦善，拿走了下冊的。

但秦善拒絕了這位小朋友給零食等報酬，堅持認為是舉手之勞。他已經被他爸教訓過了。

他爸則充分展現了熱情好客的性格，每次一見到顏棠他們就想送灌餅。

顏媽都有點怕了，人家小本經營，風吹日曬，很不容易。

可秦善他爸看到兒子有了小夥伴，高興，再加上兩個小傢伙長得賊可愛，堅決不收錢，只希望他們吃得滿意。

就這樣，一個學期過去，時醉和秦善拿了六次書，等於自學完了三年級。小學內容對他來說無足輕重，他的閱讀速度、理解、記憶等方面，都遠超同齡人。

但是對這個世界，他仍有許多困惑，尚缺少系統的理論教育，所以他的知識版圖，像一塊一塊的，還沒有連成整體。這是個長期任務了，要花幾十年也說不定。

……

初夏的一個週六，顏棠和時醉又路過雞蛋灌餅攤。

大概快期中考試了，秦善似乎作業挺多，奮筆疾書，絲毫沒留意到自己的作文字被悄悄順走了。

顏棠和時醉很無聊，所以偷看了秦善的作文。大概是個寫人的命題作文，《小姑娘》。

於是秦善寫道：「機緣巧合，我認識了一個可愛又聰明的小姑娘……」

接下來從兩方面分別論述了她的可愛與聰明，最後反問句收尾，前後呼應，成了總分總結構。

如果顏棠是語文老師，會給他打滿分，不僅僅是因為結構穩、高階詞彙多、畫面強、事例有細節，更重要的是，顯而易見寫的是她。

這滿篇的彩虹屁，實在讓她心情愉悅，卻又莫名覺得好好笑哦。

「哈哈哈！」顏棠悶葫蘆一樣的秦善，再看看一本正經的作文，感覺反差有點大。她越看越覺得好笑，最後成功笑出了聲。

☆、又賺一筆

秦善平時雖然