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黎初將他們領到走廊盡頭的會客室，用一次性紙杯從飲水機裡接了兩杯水放在他們面前。

他們也不道謝，端起水一飲而盡，黎初又給他們續了一杯。

「你們先坐，我給王老師打個電話。」

黎初走到外面關好門，撥通王老師的號碼，和他簡單說明瞭情況，對方讓她先幫忙招待一下，他下了課再過來。

結束通話電話，黎初回到會客室對他們說：「不好意思，王老師要下了課才能過來。」

這節課才剛上沒多久，離下課還有將近半個小時，婦人的臉色頓時就不好看了。

「打我兒子的那個學生呢？他和他家長來了沒？」

「還沒有。」

「不會是做賊心虛，不敢來了吧！」

「不會的，學校已經通知了他們今天一定要過來。」

「我聽說這個叫張什麼翔的……」婦人不記得他的全名，受傷學生提醒，「張翔宇。」

婦人接著嚷嚷：「這個張翔宇是你們學校出了名的壞學生，打架鬥毆惹是生非，專門欺負我兒子這樣的老實人，他爹媽到底是怎麼管教的？」

「他沒有爸爸，他爸爸早就死了。」受傷學生插話，「他媽媽好像也不管他。」

「怪不得這麼沒教養！你們學校一定要嚴懲這種學生，不然我們家長怎麼放心把孩子送到這裡來讀書？」

母子倆彷彿站在道德的制高點，一唱一和。

黎初聽不下去，忍不住辯駁：「您先不要激動，喝口水冷靜一下。我是張翔宇的英語老師，據我所瞭解的情況，這孩子雖然不算嚴格意義上的好學生，但絕對不是壞學生，打架這種事是第一次，您剛才的話說得有點嚴重了。而且這件事也不是由他挑起的，是您兒子和其他同學一起圍堵他，他出於自衛才……」

「你這話是什麼意思？！」婦人尖聲打斷，「合著我兒子捱打還成他自己的錯了？！我就知道你們學校一味地偏袒這種關係/戶，打傷了我兒子還幫他推卸責任，這還有沒有王法了！」

黎初從來沒和學生家長面對面地打過交道，尤其是這種蠻不講理的市井潑婦，她被吼得頭皮發麻，正不知所措的時候，會客室的門被推開，王老師終於來了。

她如同看到救星，立即朝門口走去，副校長也來了，還有張翔宇和他的家長。

當看到張翔宇家長的那一刻，川藏線上經歷過的震驚和不可置信重新襲上心頭，不，比那時還要更甚。

是的，來人就是盛臻。

三個多月後的第二次重逢，依舊是她最想不到的一種方式。

她和他既是同學，也是老鄉，身為土生土長的江西人，他又怎麼會搖身一變成為一個成都籍小孩的家長？

有太多的疑問盤旋在腦海，她就那麼直愣愣地盯著盛臻，一時間竟忘了自己身處何地。

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第4章

「黎老師……」

王老師連喚三聲才將黎初喚醒。

「啊？怎麼了？」

見她仍有些不在狀態，王老師輕咳一聲提醒：「不要擋在門口，讓我們進去。」

「哦哦。」意識到自己的失態，黎初窘得臉通紅，急忙讓到一邊，她想自己剛才的樣子肯定特別傻，不敢再看盛臻，一轉頭就對上了張翔宇的視線。

她想沖他微笑一下，結果這小孩竟然投給她一個鄙視的眼神，然後就不