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，她瞪了老闆娘一眼，接著淡淡地對言半夏說：「你不是怕別人知道我們的關係嗎，你還拉我袖子？如果老闆娘看出什麼端倪……」

言半夏睜大眼睛，後知後覺地慢慢鬆開司南星的袖子，往右邊挪了兩小步。

站在言半夏左邊的司南星一霎變得陰鷙，心裡將她恨了一遍又一遍。

二班在新教學樓的六樓，五班在舊教學樓的四樓，新舊教學樓由四樓的天台連線。

天台沒種花，地面用水泥鋪著，角落有一個瓦片都碎了的廢棄花圃，裡面滿是枯黃的雜草，中間是兩人高的生鏽的地球儀，旁邊放著已經褪色了的石頭浮雕地圖。

五班的班主任沒什麼運氣，抽中了唯一一個在高二搬去舊教學樓的名額。

剛知道整個高二年級只有五班搬去舊教學樓時，司南星和班裡其他同學的反應是一樣的，都對一向沒有抽獎運的班主任徹底失望，已經開始討論校運會寧可主動報專案也不要讓班主任抽籤。

除此以外，在司南星心裡塞得滿滿當當的還有害怕，她感覺自己和言半夏的距離又遠了，不僅僅是四樓和六樓的差別，言半夏在二班名列前茅，而她還在五班的中游掙扎。

二班是理科重點班，五班是文科重點班，高一第二學期剛分科的時候，兩個班級還挨在一起，遇到不懂的學科可以跑到隔壁班問，互相幫助，其樂融融。

然而高二的司南星想見言半夏是如此困難，她得穿過四樓的天台來到新教學樓，躲開喜歡在樓梯瘋玩瘋鬧的高一學生，再爬兩層樓梯來到六樓。

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