第29章 學而無界（求追讀）(第1/2 頁)

秦崇在家看書鑽研了一會兒後，他突然接到了一個從學校打過來的電話。

秦崇接聽過後，他才得知臻美博物館的館長劉成海已經到了校園中來招聘了。

他看了一眼鐘錶，發現已經到下午五點鐘了。

於是他想著，今日的招聘會不可能展開了。

此時秦崇對著沙發上的張雯蘭道：“雯蘭，明日我要去學校看一下招聘會的現場。”

話畢，張雯蘭便問道：“大四的這一批學生已經快畢業了吧？此次是哪些個單位公司要來學校招聘？”

而後秦崇便道：“此次是臻美博物館的專場招聘，眼下臻美的條件待遇在全市相關的單位中都是較為高的。至於這批大四學生，也就剩下五個月的時間了。”

說罷，秦崇走進了自己的臥室。

稍後他在自己的皮包中將一些涉及專業學科的教案拿了出來。

他看了一會兒，突然發現其中夾雜著一份圖紙。

接著他仔細地看後，他看出來這是一把篳篥。

篳篥這種樂器在唐代最為人熟知，它是由龜茲人所創造。

而且主要在盛唐與西域的交流中，這種樂器在文獻中時常有記載。

在那個時期也湧現出一批擅於吹篳篥的樂師。

秦崇略微想了想後，他才突然想到，這個圖紙已經夾在皮包中許久了。

此時秦崇又細細地觀察著這把篳篥。

篳篥作為一種吹管樂器，它的聲音哀轉淒涼，在胡樂中也是極具代表性的。

稍後秦崇又查了些書籍，過了幾個時辰後，他看到此時已近薄暮了，便立即休息去了。

當秦崇睡起來時，他便簡單地洗漱後，便下了樓往學校而去。

此時江城大學的操場上，已經搭起了一個小帳篷。

陸方遠正在帳篷前站著，還與臻美的招聘人員聊著。

當然陸方遠在江城大學中學習的這幾年，在秦崇的指導下，他也對古樂器以及古代樂曲有了一定知識研究的基礎。

此時他對著招聘人員說道：“我的指導教師是秦崇秦教授，他是支援我加入臻美博物館的，而我自己也希望成為古樂器方面的解讀專家。”

當然陸方遠也明白，去博物館當個解說，也可以無形之中提高自己的學識素養。

“你叫陸方遠吧，我們臻美眼下正在缺人，也歡迎你的加入。”

話音剛落，秦崇此時已經走了過來。

“小陸，你也到這裡了，看來你也是想著要加入臻美的。”

陸方遠回頭一看，他便對著其道：“秦教授，你也這麼快就來了？”

“當然，秦教授不是在課上支援我們踴躍地加入臻美嗎？”

而後秦崇便點了點頭，稍後他便又道：“臻美的發展眼下已經到了一個很重要的時刻，你們也到了可以獻出力量的時候了。”

說罷，秦崇與陸方遠便離開了帳篷這裡。

二人向著遠處的教學樓走去，二人也在邊走邊談著一些事。

“秦教授，這段時間以來，跟著你我學到了很多的東西與經驗，等畢業後進了臻美，就不能跟隨秦教授一起研究了。”

接著秦崇也就道：“小陸，其實學而無界，不管你到了哪個崗位上，你若心還在，鑽研是不會停的。”

而後秦崇與陸方遠聊罷，他們已經到了教室門口。

此時吳音容正往出走，看到秦崇二人後，她便道：“秦教授，今天上課來得這麼早啊？”

“是小吳啊，這不是臻美到學校中來宣傳了，我便想著早些來看一看。”

而後秦崇說罷，他徑直走進了教室。

而秦崇帶的大四這個班課程已