第4章 共同進步(第1/2 頁)

下午四點放學。

葉時寧和王嘉薇在校門口分開各自回家。

“開學第一天沒有上新課，先回家預習一下明天要上課的各科新內容，再找找看有沒有哥哥初一的課本。”現在網路還不發達，大概要到葉時寧讀初二的時候智慧手機才普及開。

儘管學校管理嚴格也還是會有很多學生偷偷帶手機上學，前世葉時寧大學開學前幾天才擁有屬於自己的手機。

葉母用的是功能很少的按鍵手機，沒辦法查詢學習資料。

自己要買學習資料只能去縣裡的新華書店，這個倒是可以找饒老師幫忙。

不過在階段測試前還是先不要找老師幫忙買資料，畢竟現在自己在老師眼裡還是個配不上額外教輔資料的小菜雞。

目前家裡的收入就只有做香菇和每年春天那一個月做筍乾的收入，這樣可不行！

葉時寧第一步打算要去縣裡上中學，到時候家裡那點收入估計沒辦法在縣裡租房子，還是要想辦法讓家裡多掙點錢。

葉時寧就這樣想了一路回到家。

餐桌上，“寧寧，晚上你姑姑約了媽媽打牌，你自己先在房間早點睡覺，明早還要上學。”小學不需要晚自習，以前葉時寧都是早早就睡下。

最近不是農忙，鄉民們晚上會聚到一起打打牌，喝茶，配上自家特製鹹菜，很是愜意。

“媽媽，以後您要不別打牌了，我晚上教您認字吧！”葉時寧提議，打算以後晚上空閒的時間教葉母識字。

“媽媽年紀都這麼大了，還學什麼字呀，你還是自己好好學習吧，媽媽負責照顧你，再說了，打牌要四個人，缺了媽媽人家都沒法玩了。”葉母覺得自己都一把年紀了，還怎麼學習，不如去打牌。

“媽媽您年紀哪裡大了，還不到四十。”葉時寧反駁的說，“再說了，什麼時候學習都不晚，您小時候不是上過幾天學嘛，我看您認得幾個簡單的字，您不是都認得我爸、我哥還有我的名字嘛，說明您常看到這幾個字，就認識了。而且你算賬那麼厲害，肯定腦子好。”葉時寧絞盡腦汁鼓勵葉母，讓她有信心跟著自己識字。

葉時寧接著說，“打牌也不是從今以後都不打，我看你們平時打牌都有好幾個阿姨圍觀，您把位置讓給她們就行。”

女兒這番話讓葉母頗為觸動，當下也就應下了。

前世智慧手機普及，葉母就是認不到幾個字，用起智慧手機很不方便。

趁著還來得及，慢慢教葉母中文拼音，認字。

她這也算專業對口，重生前葉時寧因為考研耽誤了考教師資格證。考研失利，畢業後應聘上教育機構的語文老師。

還沒來得及上班，就重生了，剛好就讓葉母成為自己的第一個學生，讓葉母跟自己共同進步！

……

……

晚飯後，

回到二樓臥室。

葉時寧拿了一面鏡子看自己現在的樣子，除了這雙沒經歷過社會毒打亮晶晶的大眼睛，簡直不忍直視。

額頭上厚重的平劉海，一頭枯燥的長髮紮成馬尾。

面板蠟黃還透著些高原紅，臉頰瘦削，整個人都顯得過分瘦小，營養不良。

這樣可不行，現在這種身體狀況太差！

計劃週末去理髮店把這一頭枯黃的長髮剪掉一截，她以前就喜歡留著長髮，覺得這樣好看。現在她真心覺得不好看，髮質也差。

她頭髮長得快，懷疑身體的養分都被這一頭的長髮吸收去了。但是髮質卻很差，就像神鵰俠侶楊過斷臂後的那個髮質。

劉海打薄一些，這麼厚的劉海蓋在腦門上，挺像鍋蓋的。

身上穿的衣服不考慮換新，其一口袋空空，其二現在的重心是學